在这个危机四伏的基地里，这种建立在实用主义和谨慎评估之上的邻里关系，或许比纯粹的热情或冷漠，都更加持久和可靠。
晚饭后，天色还未完全暗透，昏黄的油灯下，江秀秀将元宝叫到小方桌旁。
桌上摊开一本用粗糙草纸订成的小册子，还有一小把颜色、大小不一的干豆子，这是她从平时做饭的豆子里特意挑出来，当作教具的。
“元宝，来，今天妈妈教你数数。”江秀秀的声音温和而清晰，在安静的房间里格外有耐心。
元宝乖乖坐好，眼睛好奇地看着那堆豆子。
基地的学堂只教最基本的识字和生存常识，像这样系统性的算术教学几乎没有。
江秀秀先拿起一颗最大的黄豆，放在元宝面前：“这是一。”她又拿起一颗稍小的红豆，放在黄豆旁边：“这是二。”接着是绿豆、黑豆……她用不同种类来增加趣味，也帮助元宝区分。
“来，跟着妈妈念，一、二、三、四、五……”江秀秀慢慢地数，每数一个数，就放下一颗对应的豆子。
元宝睁大眼睛，努力地看着，跟着念，小手指头笨拙地试图去模仿摆放。
数到十，江秀秀停下来，让元宝自己试着摆一遍。
孩子全神贯注，小心翼翼地将豆子一颗颗排好，嘴里念念有词，虽然顺序偶尔出错，但那份专注让江秀秀心里泛起暖意。
“元宝真棒！”她适时地鼓励，又指着豆子问，“那，妈妈拿走两颗，”她轻轻取走一颗黄豆和一颗红豆，“现在还剩下几颗？”
元宝盯着剩下的豆子，小眉头皱起，很努力地从头开始数：“一、二、三……七、八！”他抬起头，眼睛亮晶晶的。
“对，是八颗。”江秀秀笑着肯定，“这叫减法，拿走了，就变少了。”
接着，她又放回去三颗不同的豆子：“那，妈妈再加回来三颗，现在一共有多少颗了？”
元宝再次认真地数起来，这次速度似乎快了一点：“……十、十一！是十一颗！”
“对了，这叫加法，加回来了，就变多了。”江秀秀耐心地解释着。
她没有急着教更复杂的运算，而是反复用豆子进行十以内的加减组合，让元宝在实物操作中建立最基础的数量概念。
灯光下，母子俩的头凑在一起，手指拨弄着豆子，轻声数数的声音和偶尔元宝恍然大悟的轻呼，构成了小屋里最安宁温馨的画面。
曲靖坐在稍远的地方，就着灯光收拾维修工具，耳朵却听着这边的动静。
听到儿子稚嫩却清晰的声音，他嘴角不自觉地微微上扬。
在这个知识几乎成为奢侈品的时代，妻子还能这样耐心地教导孩子，不仅仅是数数，更是在他幼小的心灵里，播下逻辑、秩序和思考的种子。
这或许比多存一袋粮食，更有长远的意义。
江秀秀知道，她教的不仅仅是数数。她是在这被暴力、匮乏和混乱笼罩的末世里，努力为下一代保留一点点文明的火种，一点点理性思维的能力。
夜深了，豆子被小心地收进一个小布袋里。“明天我们继续，元宝。”江秀秀柔声道。
“嗯！”元宝用力点头，脸上带着学到新东西的满足和兴奋。
