次日清晨，王璟若早早起床，洗漱完毕并吃过早饭后，便来到赵观文居住的小院。这里早有人打扫出一间空房，用作书堂。于是，王璟若静静地在书堂中打坐，等待开课。不多时，李从善也来到了。随后，赵观文带着谢明君和赵书翰一同来到书堂。
王璟若和李从善起身向赵观文见礼后分别落座，谢明君与赵书翰也一并坐下。这时，上首的赵观文开口问道：“从善，你将来想要做些什么？” 这个问题对于一个十二岁的孩童来说，看似简单，实则难以回答。但李从善毕竟出生在帝王之家，虽顽劣，却也并非胸无点墨之辈。因此，他思索一番后，认真答道：“学生也不知道想要做些什么。只是如今天下大乱，百姓生活在水深火热之中。若能行些善事，让晋阳城的惨事不再发生，便是学生所愿。”
王璟若微微一怔，未曾想到这顽童竟有这份心思。若不是父母教导过，那便是他胸中确有一份忧民之心。相比之下，其心性实属难得。
赵观文点点头，随后又看向王璟若问道：“璟若，你呢？”
王璟若思索良久，才慎重地答道：“学生身负血海深仇，如今心中唯有一念，便是为父母报仇。至于别的，学生却是未曾多想。不过圣人有言‘穷则独善其身，达则兼善天下’，学生心中大致也是如此。”
赵观文又点点头，这才开口说道：“既然你们拜我为师，那么我定将一身所学传授于你们。但为师教学，却不教那四书五经。你们幼时都是读过书的，这些古人所言自然知道。因此，自今日起，你们四人除了史书之外，别的为师都会分头教学。至于你们能领悟到什么程度，便看你们自身的悟性了。” 说罢，又问道：“你们可知为何要你们都学史书么？”
李从善连忙答道：“学生知道。昔日太宗皇帝曾言‘以铜为鉴，可正衣冠；以史为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。’故先生教我等学史，应当是让我等知道这世事变化、朝代兴替的故事么？”
赵观文笑着说道：“这话说得也对也不对。对的是确实朝代兴替可予我等启示，不对的是天道轮回，便是有所启示也难阻大势变化。因此，我教你们学史，为的便是让你们知道，在大势变化之时如何尽展所长，想退隐江湖时又该如何独善其身。”
王璟若幼时也曾上过族学，有过几名启蒙老师，但今日一听赵观文所言，却是与那些夫子们大有不同。因此，他提起了兴趣，继续听赵观文讲述。
赵观文继续说道：“今日我便为你们讲《史记》中的第一篇《五帝本纪》。” 说罢，便拿起桌上书本仔细解读起来。这赵观文不愧为前朝状元，讲起书来旁征博引，又不时穿插些民间传说，竟是将这一篇枯燥乏味的人物传记娓娓道来，令王璟若和李从善这般本不喜读书之人也听得津津有味。
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