闫鹭笙牵着鱼宝的手进入学堂。
他们事先已经得知了所在的班级，来到门口，老师胡启文在等着他们。
核对了姓名后，胡启文安排闫鹭笙坐在后排，而鱼宝则坐在第一排。
接管这个班前，胡启文就知道鱼宝。
之前胡启文也是检测孩子们启蒙情况的老师之一，他对鱼宝印象深刻。
鱼宝长得漂亮，还很可爱，当然最重要的是她年纪不大，但启蒙情况却很不错，甚至比一些大孩子都好。
当然闫鹭笙也不错，但胡启文看得出闫鹭笙更偏西洋的一些科目，对传统国文只能说还行。
胡启文自己是国文老师，当然更喜欢国文好的孩子，比如说鱼宝。
他就觉得鱼宝这么小便能对那三本启蒙书滚瓜烂熟，那肯定特别喜欢国文。
能到他们这个班级的，基本上启蒙情况都差不多。
而有条件给孩子启蒙的，家里条件都不错。
除了一个意外，有一个叫李二娃的孩子，他就是个放牛的，可他每次都悄悄到学堂去偷听，便也能认得一些字，也能背会《三字经》。
他年龄是班里最大的，其他孩子都特别瞧不起他，因为他脸上脏兮兮的，身上还有点臭。
学堂提供三餐，但若是在学堂吃不惯的，也可让家里人给送过来食盒。
本来闫震钧也打算让管家天天给鱼宝送食盒的，毕竟大学堂的饭菜肯定不能跟家里比。
但鱼宝却摆摆手表示不用，说学堂的饭菜也很好。
学堂基本上没有肉，就是做一些素菜。
可鱼宝却吃得挺香，闫鹭笙是只要跟着鱼宝，哪怕吃糠咽菜他也开心。
鱼宝觉得好吃，那他也会觉得好吃。
李二娃打好饭之后见鱼宝跟闫鹭笙面前还有一个空位置，他便坐了过来。
鱼宝朝他甜甜一笑，看向他的饭碗。
“哇，二娃哥哥，你也吃这么多呀？你和鱼宝一样能吃好多好多饭饭。”
李二娃这才注意到鱼宝碗里的饭比他还要多。
他原本以为自己就够多的了，其他人都看向他的饭碗，让他觉得特别难堪。
可听鱼宝这么说，李二娃的心情一下好了起来。
但他还是担心：“鱼宝，你能吃完这么多吗？”
鱼宝点头：“能呀，我胃口大，可能吃了。”
李二娃用特别小的声音问鱼宝：“鱼宝，你是不也在家吃不饱饭。”
因为都穿着一样的衣服，孩子们并不知道彼此的身份。
像闫震钧和鱼宝这个条件的其他家，孩子都还在之前的学堂念书。
他们觉得大学堂里都是穷人，跟穷人在一起跌份。
可闫震钧没这种想法，闫震钧觉得穷人富人都是人。
他闫震钧的孩子也没什么高贵的，他们愿意去哪儿上学让他们自己来决定。
李二娃知道活阎王闫大帅，而他也知道闫鹭笙和鱼宝的大名，不过他并没有将二者联系起来。
他的想法很单纯，就是鱼宝也吃这么多，那肯定就是在家吃不饱饭。
鱼宝摆摆手：“没有呀，我在家吃得可饱了。”
不过李二娃却不相信。
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