妇女指了指左边。左边坐着的是个五十多岁的老汉，见陆霆骁看过来，连忙摆手：“不是我！我传给她的时候还在！”
陆霆骁没说话，目光在老汉和妇女之间的地面上扫视。水泥地很干净，没什么杂物。他又看向两人坐的椅子底下——也没有。
然后，他的目光落在妇女棉袄的衣襟上。
那是一件深蓝色的旧棉袄，洗得发白，衣襟处有个不起眼的破口，棉花都露出来了。而此刻，一小片深褐色的、薄薄的东西，正卡在那个破口处。
“同志，”陆霆骁说，“您看看衣襟那儿。”
妇女低头一看，“啊”了一声，小心翼翼地从破口处抽出那片当归——正是丢失的那片。原来是她接药材时太紧张，手一抖，药材掉下来，正好卡在衣襟破口处，被棉花挂住了。
一场虚惊。
但陆霆骁没有马上让大家继续传看。他转过身，对谭晓晓说：“谭晓晓同志，我提个建议。”
“您说。”
“药材样品太少，传看容易乱，也容易丢。”陆霆骁说，“不如这样：你把样品分成几组，每组指定一个人负责，就在座位上看，看完传给同组下一个人。我在过道里巡视，有问题随时处理。”
这个办法好。既保证了每个人都能看到，又避免了传递过程中的混乱。
谭晓晓立刻照做。她把药材分成五组，选了五个看起来稳重的老乡当组长。陆霆骁则真的在过道里走动起来，军靴踏地的声音规律而沉稳，像某种无声的秩序标尺。
问题环节开始时，场面一度失控。大家七嘴八舌，还有人直接走到灶台前想问病。
“各位同志，”陆霆骁提高了声音，“按解放军的规矩来——提问举手，点到名再说话。”
底下瞬间安静，几十只手齐刷刷举起。陆霆骁站在谭晓晓侧后方，目光扫过人群开始点名：“第一排左边第二位大爷……第三排扎红头绳的女同志……”他点名的顺序很有讲究，照顾到了老人、女同志和角落里的听众。
有他维持秩序，谭晓晓只需专注回答，效率大大提高。
更让她意外的是，陆霆骁会帮她“过滤”问题。当有人问“黄芪能不能治肺痨”时，他在对方说完后立即补充：“同志，谭师傅教的是食疗辅助。肺痨是大病，必须去医院治疗。您可以问问平时怎么吃能增强抵抗力。”
这话既保护了谭晓晓，又给出了正确引导。提问者愣了一下，随即改问增强抵抗力的方法，谭晓晓这才松了口气，给出安全建议。
**课后的简短对话**
两个小时的课终于结束。
人群散去后，陆霆骁没有离开。他帮着归位桌椅，指挥战士打扫食堂，待只剩下两人时，才走到灶台边。
“讲得不错。”他语气比先前温和，从口袋掏出笔记本递过来。
谭晓晓接过，本子上工整列着七八条具体建议——从比喻的补充、禁忌的警示，到实物展示和问题环节的改进，每条都一针见血。
“您听得这么仔细？”
“我也在学。”陆霆骁说得平淡，“这些知识对战士们也有用。”话中深意，谭晓晓听懂了——他不仅是在帮她，也是在为部队积累实用的食疗知识。
他主动问起下节课时间，并直接告知安排：“地点换到场部礼堂。我跟场长说好了。礼堂能坐两百人，有讲台扩音器。你需要什么，我都安排。”语气理所当然，仿佛一切顺理成章。
谭晓晓忍不住问：“您今天……是特意过来的吗？”
陆霆骁沉默几秒：“老陈跟我说第一堂课，我来看看。赵德柱那边不会善罢甘休，你在明处，得有人镇着。”话说得直接甚至有些冷酷，但其中的维护之意清晰可辨。
离开前，他嘱咐谭晓晓早点休息，并说明日会送来经刘大夫把关的药材样品。
谭晓晓握着那本字迹刚劲的笔记本，看着军装背影利落地消失在门口。灶膛里柴火的噼啪声衬得食堂格外安静。
第一堂课有惊无险地结束了。那个沉默可靠的男人用他的方式告诉她：她不是独自在战斗。他会站在她身后，维持秩序，抵挡暗箭，铺平前路。
谭晓晓深吸口气，开始收拾讲台。明天要修改讲义，准备样品，整理问题……还有很多事要做。
但心里是踏实的。
因为有人并肩。
