寒露过后，秋意愈发浓重，清晨的田野覆盖着一层薄薄的白霜，在初升的阳光下闪烁着晶莹的光泽。秋收已近尾声，打谷场上堆积如山的粮食渐渐归仓，空气里弥漫着一种劳累后的满足与宁静。然而，林枫心头的那层薄霜，却并未随着丰收的喜悦而消融。
李科长那次“偶遇”谈话之后，一些微妙的变化开始悄然显现。
首先是物资站的供应明显收紧了一些。王铁柱再去领取一些常用的轴承、螺丝和薄钢板时，被告知“库存紧张，要优先保障计划内任务”。一些之前默许可以用于“试验改良”的边角料，现在也被严格管理起来。
接着，夜校也迎来了一位“不速之客”。一天晚上，课程进行到一半，一个穿着蓝色中山装、干部模样的陌生中年人出现在教室后排，默默地听了一整节课，既没有提问，也没有与任何人交流，下课铃响后便悄然离开。有学员认出，那是县里文教局的一位干事。
这些迹象像逐渐聚拢的阴云，虽然尚未落下雨点，却足以让人感受到空气中的压抑。
林枫并未慌张，反而更加沉静。他将更多精力投入到那份系统总结报告的撰写中，每一个数据、每一个案例都反复核对，力求客观、准确、无懈可击。同时，他调整了夜校的教学内容，在继续传授实用技术的同时，更加注重讲解技术原理和安全生产规范，并且要求学员们在实践操作中，必须严格按照改进后的操作规程执行，做好详细记录。
“我们不能给别人留下任何把柄，”林枫在提高班的课上对王铁柱等骨干学员坦诚布公，“越是有人看着，我们越要把事情做得更扎实、更规范。我们的底气，来自实实在在的效果和严谨的过程。”
王铁柱等人虽然心里憋着一股气，但也明白林枫的良苦用心，纷纷表示一定会更加注意。
苏念卿敏锐地察觉到了氛围的变化和林枫承受的压力。她不再仅仅满足于管理好夜校日常和基础教学，开始更加主动地协助林枫整理资料，核对数据。她甚至尝试着学习阅读林枫那份报告中涉及的一些更基础的技术原理部分，以便能更好地理解他的思路，在他需要时提供更有效的帮助。
这天深夜，小院的灯光依旧亮着。林枫刚刚写完报告的一个重要章节，关于“基层技术改良与标准化管理的辩证关系”。他放下笔，揉了揉发胀的眉心，感到一阵疲惫。
苏念卿端着一碗冒着热气的红糖姜茶走进来，轻轻放在他手边。“喝点暖暖身子，夜里凉。”她的声音温柔，带着显而易见的关切。
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