夜校新址的启用，如同在渐冷的秋日里点燃了一簇稳定的灶火，吸引着更多渴望温暖与光明的人。宽敞的院落和固定的场所，让课程安排更加灵活。林枫开始尝试分班教学，将有一定基础的学员组成“提高班”，讲授更复杂的电路原理和机械设计初步；同时保留“基础班”，继续夯实认字、算数和常用农技知识。苏念卿则主要负责基础班的识字教学，并开始协助林枫，为那些对省柴灶特别感兴趣的妇女学员开设小灶，讲解砌筑细节和日常维护。
省柴灶试点推广的消息，也随着夜校的学员网络，像长了翅膀一样传开了。最先动起来的是红星合作社的孙社长，他亲自跑到夜校新址，围着那个精心制作的泥坯模型转了好几圈，又详细询问了砌筑要点和所需材料。
“林工，这东西好！俺们社里好几户人家，冬天烧炕取暖，柴火用得跟吃似的！要是能用上这个，能省下不少！”孙社长搓着手，眼神热切，“俺回去就组织人，先弄两户试试，您可得空过来指导！”
林枫自然满口答应。他将手册里关于省柴灶的部分单独抽出来，油印了数十份，准备分发给有意的合作社和社员。苏念卿则细心地用大红纸，画了简明的“省柴灶优点一览图”，贴在夜校院子的墙上，引得不少学员课后驻足观看。
天气一天冷过一天，呵气成霜。夜校教室里，虽然糊紧了窗户缝，但仅靠煤油灯和罩子灯，依旧难抵寒意。学员们裹着厚棉袄，搓着手，听得却格外认真。知识的温度，似乎能驱散一些身体的寒冷。
这天晚上，课程结束后，林枫和苏念卿照例留下收拾。苏念卿在清理黑板时，发现上面用粉笔画着几个歪歪扭扭的灶台简图，旁边还标注着尺寸，显然是某个学员听课时的随手练习。她没有立刻擦掉，而是指给林枫看。
“你看，有人已经开始自己琢磨了。”
林枫看着那稚嫩却充满尝试意味的图画，嘴角泛起笑意：“是啊，种子播下去，总会发芽的。”
两人收拾停当，吹熄教室的灯火，锁好院门。深秋的夜空，星子仿佛都被冻住了，散发着清冷的光辉。寒风扑面，苏念卿忍不住打了个哆嗦，将围巾又裹紧了些。
林枫很自然地伸出手，将她冰凉的手握在自己温热的手掌里。“冷吧？快回家。”
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