她从凳子上下来说道：“李佳琦同学，我的字不如你，我认输了。”
曹娥惊愣了一下，也明白安雪认输的原因，怕是不想给她这个老师找麻烦吧！
曹娥看着安雪的眼神更加心疼与柔和，心想：“这是个多么懂事的孩子呀！天下难寻。”
李佳琦听了安雪自己认输的话，并不领情，还讥笑道：“原来你也就会画个画，不会写什么好字是不是？来，往这看，我教你。”
说完，她转过身，在黑板的空白处，大大的写上了几个很潇洒的粉笔字，“安雪的字应该是春蚓秋蛇，信笔涂鸦！”
李佳琦写完后，竟哈哈大笑起来：“史燕芳，怎么样，一试便知吧！”
这嚣张轻狂的语气，挥洒了个淋漓尽致。
史燕芳坐在座位上，丢来一个轻蔑的眼神给安雪，更是嚣张跋扈到了极点：“籁蛤蟆永远上不了台面，无论谁护着她”。
安雪头低到了极致。曹娥伸出手，拍了拍她瘦弱的脊背：“小安雪，我们到学校的目的是来学习的，懂吗？”
曹娥的一句话有点意味深长。安雪听了，如增加了精神力，一下子挺直了小身板，一字一顿的冲着台上台下的李佳琦，史燕芳说道：“你们俩还有什么没使出来的招数，尽管使，我安雪接着。”
人虽小，话却铿锵有力，掷地有声。抬起来的小脸上，还有几点泪痕挂在那儿。
这模样有点滑稽，更让人心疼。站在一边的曹娥，嘴张了张，竟不知道用什么样的语言来安慰此刻的安雪了。
她只觉得，这个孩子是很有个性的，而且强起来十头牛也拉不回来的那种。个性极强，宁折不弯。
讲台下的学生有的哄笑，有的鼓掌。大多数是喊着这样的一句话：“用实力说话，把字写出来。”
旁边也传来李佳琦的怪声怪气：“是呀，不要做语言的巨人，行动的矮子。你说是不是，安雪。”
说完，又哈哈大笑起来，整个班级的人都笑开了，还有人吹起了口哨。
这动静闹得有点大，邻居班正上课的两个老师也来了：“曹老师，你这节语文课上得够热闹，我们班的学生都有点坐不住了，要来一探究竟。”
曹娥听了，连忙赔笑道：“孙老师风趣幽默，我们班有几个孩子想在这开学第一天加深了解，以后好团结友爱吗？”
曹娥当然不愿意“班丑外扬”，打着哈哈应付着。
可有谁知道，李佳琦一点也没有给曹娥留面子，大着声喊道：“孙老师，我和新插班的安雪在写字绘画比赛，刚好您来了，给评评，我俩谁更胜一筹。”
孙国立一下子有点懵，这才定了定神看向黑板。
这一看不打紧，让他吃了一惊：“谁家的孩子，能用粉笔画出这么栩栩如生的春景图。
这里有几分自然而然的动态美。再反观李佳琦后面这幅诗画图，倒也唯美，字也突出，可就是缺少了些什么？”
孙国立仔细想了想：“嗯！是灵气，她的画过于呆板了。小姑娘的画是春景，李佳琦的画只能说是秋图了，还有几分牵强。”
可孙国立混圈多年，早是个老江湖了。于是呵呵呵的笑道：“都好，都很好！”
他的话音未落，从走廊里过来的杨云生看了一眼，直接说道：“老孙，这名眼人一眼看透，右边的这幅比左边的有灵性。如同真景，右边的是依样画葫芦而已。”
李佳琦听了杨云生的话，立刻怒不可遏：“杨老师，她连字都不会写，你看不到吗？”
杨云生却信心满满的反问道：“一只会画画的手，写不出字来，你信吗？”
李佳琦听了，一时气结，一句话也讲不出来。与孙国立一起过来的数学老师方国东也笑着说：“杨老师见解深刻，我信。”
座位上的史燕芳：“你们几位老师都那么看重她，就让她写出来，不就知道了。”
于是论调十分一致，就等安雪写字了。
曹娥自知什么也帮不上安雪，竟然生出一脸歉意。安雪也不知道哪里来的自信，对曹娥说道：“曹老师，没事。请相信我。”
她又对挤在门口的方国东，杨云生，孙国立笑道：“各位老师好，同学们好。”
然后转过身，在刚才画画的左侧，一串文字顺手而下，远远看去，好似瀑流，急转直下，又从垂直是挂于晴空之上帝幕，手笔未停，一气呵成。
曹娥眼睛一眨不眨的看着安雪行云流水般的把孟浩然的春晓这首诗写完。
这字，排兵布阵一样，前后有序错落于黑板之上。
每个了字有形有意，写出来了一种风骨与侠气。每一个字都似乎独树一帜，整体布局又是那样的考究，一丝不苟，整一张完美完整的诗画图悬在黑板上。
曹娥再一次没忍住，冲上前去，一把从地上抱起安雪，大声说道：“这就是我们班里年纪最小，能力最强，品德兼优的小安雪，大家欢迎好不好。”
这一次，经久不息的掌声绕梁而去，传向远方。
李佳琦见了，什么也没有说，冲下讲台，径直走回座位，趴在桌沿上，一动不动。
杨云生，很不客气的说道：“这丫头，就是块宝，只要你去挖掘，一定能挖到一处又一处的宝藏来。”
方国东也直率的说：“这丫头头不一般。”
孙国立也加了句：“栋梁之材，大有希望。”
曹娥笑：“经你们这么一说，我倒是觉得，一定是上辈子烧”高香了，或者说是拯救了地球，要不然，咋会有这么优秀的孩子成了我的学生。”
曹娥说完，几个老师都哈哈哈大笑起来。
