卢瑞递给两人小篮子和迷你电子秤，“摘的时候要轻一点，成熟的草莓蒂部会有淡淡的香味，就像 5 岁时我们摘的那样。”
杨朵蹲在草莓垄间，小手捏着草莓蒂轻轻一拧，一颗红透的草莓就掉进篮子里。她边摘边数：“1、2、3……13！” 然后把篮子递给小宇，看着他小心翼翼地拿出 5 颗，突然大声说：“13-5=8！我算对了！” 小宇也笑着点头，从口袋里掏出自己的算术本：“我妈妈教我另一种方法，10-5=5，5+3=8，和你算的一样！”
卢瑞蹲下来，帮他们把剩下的 8 颗草莓放进保鲜盒：“你看，数学不是坐在书桌前算题，是摘草莓时的分配，是分糖果时的分享，和你 5 岁时帮浩浩分草莓干一样简单。”
杨朵看着保鲜盒里的草莓，突然跑去找园主借了纸笔，把 “13-5=8”“15-7=8” 都写下来，还在旁边画了小草莓，递给卢瑞：“瑞哥哥，我把算术题画成草莓园啦！”
周一的数学课上，王老师提问 “14-6”，杨朵犹豫了一下，还是举起了手。“先吃 4 颗草莓，剩下 10 颗，再吃 2 颗，剩下 8 颗！” 她的声音不大，但很清晰，全班同学都转过头来，王老师笑着鼓掌：“说得真好！朵朵愿意当小老师，教大家这个方法吗？”
杨朵走到讲台前，拿起粉笔在黑板上画了 14 颗小草莓，像王老师教她的那样，圈出 “先吃的 4 颗” 和 “再吃的 2 颗”。
台下的林晓举着草莓笔袋晃了晃，赵阳也竖起了大拇指，杨朵的嘴角慢慢翘起来，比吃到最甜的草莓还要开心。
那天晚上，杨明宇带回了一张大大的海报纸。
他把杨朵的草莓算术卡、草莓园里写的算式，还有她教同学时的照片都贴在上面，标题写着 “杨朵的草莓算术魔法”，还用金色马克笔在旁边画了个举着算术本的小草莓。“我们把这张海报贴在成长墙的正中央，” 杨明宇把海报递给杨朵，“让大家都看看，我们的小探险家怎么打败数学难题的。”
杨朵踮着脚，和爸爸一起把海报贴在 “草莓城堡乐园” 照片的旁边。
她看着墙上的两张 “战利品”，突然抱住杨明宇的腿：“爸爸，原来不管是做手工还是算数学，只要找对方法，就能做好！”
苏婉端着刚烤好的草莓饼干走过来，卢瑞也带着小宇来了，手里拿着小宇画的 “10-3=7” 的草莓画。
客厅里的灯光暖暖的，成长墙上的海报在灯光下闪着光，杨朵咬着草莓饼干，看着身边的家人和朋友，突然明白 —— 成长不是一帆风顺的，就像草莓要经历开花、结果，才会变甜，而她的身边，永远有家人和朋友像阳光一样，帮她跨过每一道难题，把困难变成甜甜的 “草莓算术魔法”。
后来，杨朵把王老师教她的草莓算术卡送给了班里的小航 —— 那个和她一样怕数学的小男孩。
她还带着小航去草莓园，教他边摘草莓边算题，就像卢瑞带她和小宇那样。成长墙上的海报旁边，渐渐又多了小航送的感谢卡，上面画着两颗手拉手的小草莓，旁边写着 “谢谢杨朵教我和数学做朋友”。
十月的风从窗外吹进来，带着草莓园的清香，拂过成长墙上的一张张照片和海报。
杨朵趴在书桌上，在卢瑞送的 “时光日记本” 上画了一片草莓园，里面写着：“数学一点都不难，因为我有草莓，还有爱我的人。”
