六月的风裹着栀子花的香，溜进小学一年级的教室时，杨朵正趴在课桌上，指尖轻轻摩挲着草莓纪念册里那张泛黄的照片 —— 那是 5 岁幼儿园毕业演出时，她和琪琪、浩浩手拉手唱《草莓朋友歌》的画面，照片边缘还沾着当时不小心蹭到的草莓酱痕迹。
“杨朵，合唱比赛选什么歌呀？” 林晓的声音打断了她的回忆，手里的歌词本晃了晃，“我觉得《校园的树》好听，里面有我们操场的梧桐树呢！”
“不行不行！” 赵阳立刻凑过来，手里攥着张皱巴巴的歌单，“要唱《勇敢的小探险家》，多酷啊，就像我们上次运动会一样！”
教室里瞬间吵成了小菜市场，有人举着画着树的卡片，有人哼着探险歌的调子。
杨朵把草莓纪念册轻轻合上，心里有点发慌 —— 她想唱《草莓朋友歌》，那是她和幼儿园朋友的回忆，可看着同学们热烈的样子，又怕自己的想法太 “幼稚”，就像 6 岁手工展时，她一开始也不敢说要把草莓和机器人结合起来。
“大家先冷静一下。” 王老师走进教室，手里拿着个透明的玻璃罐，里面装着去年秋天同学们一起捡的梧桐叶，“我们就像这罐子里的叶子，每片都有自己的形状，但拼在一起才好看。不如每个人把想唱的歌写下来，我们找一找‘共同的甜’？”
杨朵犹豫了很久，还是在纸条上写下了 “草莓朋友歌”，旁边画了个小小的草莓。王老师收纸条时，特意停在她身边，笑着说：“我还记得你 5 岁唱这首歌时，把‘草莓红’唱成‘草莓甜’呢。” 杨朵的脸一下子红了，原来老师也记得这段回忆。
放学回家，杨朵把书包往沙发上一扔，就冲进书房翻草莓纪念册。
苏婉正在厨房烤草莓挞，闻到熟悉的脚步声，端着一盘刚出炉的甜点走过来：“我们朵朵今天怎么这么着急？”
“妈妈，合唱比赛选歌，我想唱幼儿园的《草莓朋友歌》，可是同学们想唱别的。”
杨朵趴在桌上，手指戳着纪念册里的歌词，“我怕他们觉得这首歌不好听。”
苏婉放下草莓挞，在她身边坐下，拿起纪念册翻到那页歌词：“你看，这首歌里的‘草莓园’，我们可以改成‘教室窗’；‘摘草莓’改成‘背课文’，不就成了属于小学的歌吗？” 她拿起笔，在空白处写了两句改编的歌词：“教室窗外阳光暖，我们一起背课文；铅笔沙沙像唱歌，都是朋友的甜。”
杨朵的眼睛瞬间亮了，凑过去指着歌词：“妈妈，还可以加‘草莓分享角’！我们课间一起分享草莓干，也是甜的！” 母女俩趴在桌上，你一句我一句改歌词，草莓挞的香气飘进书房，连纸上的字迹都像裹了层糖。
晚上，杨明睿回来时，手里拎着个银色的箱子。
他推了推金丝眼镜，打开箱子，里面是十几个小巧的草莓形状麦克风：“用 环保材料 3d 打印的，轻便，不会累到小朋友的手。” 他按下麦克风底部的按钮，粉色的草莓灯亮了起来，还能随着声音变色，“我还加了声控灯光，唱歌时会跟着节奏闪，像一片会发光的草莓田。”
杨朵拿起一个麦克风，放在嘴边轻轻哼了句改编的歌词，草莓灯立刻闪起了暖黄色的光，像极了草莓园里的夕阳。“三哥，这个太神奇了！” 她举着麦克风跑去找杨明辉，想让二哥也听听。
杨明辉正在客厅看自己以前的综艺片段，看到杨朵举着草莓麦克风，立刻来了兴致：“来来来，二哥教你台风！唱歌时要像摘草莓一样，笑着把甜传递给大家！” 他站起身，模仿着草莓的姿势，手比成花瓣状，逗得杨朵哈哈大笑。
卢瑞是周末来的，背着个黑色的相机包，里面装着他特意准备的便携摄像机。
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