清晨的阳光刚漫过婴儿床的栏杆，杨朵就被一阵规律的 \咔嗒\ 声吵醒。她费力地睁开眼，看见三哥杨明睿正趴在床边，手里举着个电子摇铃，按一下就发出不同的音乐。
\叮 —— 咚 ——\ 清脆的音符在婴儿房里回荡，杨朵却盯着三哥手腕上的电子表。秒针每走一格，他按动摇铃的节奏就变一次，活像在做某种频率测试。
【又来？】她心里叹气，小嘴巴却配合地咧开。刚满月的婴儿本该对声音反应迟缓，可她不仅能分辨《小星星》和《摇篮曲》的旋律，还听出三哥按铃时总在测她的反应时间。
\抓到了！\ 杨明睿突然压低声音，平板电脑上的波形图跳得老高，\听到 c 调音符时，眨眼频率提高 15%！\
这动静惊醒了隔壁的二哥杨明辉，他顶着鸡窝头冲进来：\大清早的吵什么？我妹还没睡够呢！\
杨明睿没理他，继续晃着摇铃：\朵朵，看这里，这是 a 调 ——\
杨朵突然伸出小手，准确抓住了摇铃的挂绳。这动作把两个哥哥都惊得目瞪口呆 —— 普通婴儿要两个月后才能有意识抓握，她却像算准了时机似的，在 c 调音符响起时出手。
\看到没！\ 杨明睿激动得差点把平板扔了，\她能识别音符并做出对应动作！\
\切，我妹就是聪明。\ 杨明辉抢过摇铃晃了晃，\朵朵，给二哥笑一个，明天带你去片场看帅哥。\
杨朵松开手，果然对着二哥咯咯笑。她看见三哥在平板上新建了个文档，标题是《婴幼儿音乐认知发展异常案例》，心里忍不住吐槽：【二哥的审美才是真异常吧？】
早餐时，这场 \天才测试\ 仍在继续。杨明睿把不同形状的牙胶摆成一排，圆形、方形、三角形。当苏婉哼起《形状歌》时，杨朵的小脚精准地踢中了三角形牙胶 —— 那是歌里最后唱到的形状。
\这不可能！\ 杨明睿推了推眼镜，拿起牙胶反复检查，\边缘光滑，没有触感差异，她怎么做到的？\
杨建国放下报纸，难得露出笑容：\我就说我们朵朵随我，小时候玩积木比同龄孩子早三个月。\
\爸，这不是玩积木！\ 杨明睿急得站起来，\她刚满月，大脑皮层的认知中枢还没发育完全！\
杨朵趁机把方形牙胶踹到地上，看着三哥手忙脚乱去捡，小脸上露出狡黠的笑。她知道这具身体的极限，刚才那脚是算准了苏婉歌声的尾音，用尽全力踢出去的 —— 就当是给三哥的科学研究添点 \变量\。
上午的 \玩具创造力\ 展示在爬行垫上展开。杨明辉贡献了他的影帝奖杯复制品，亮晶晶的小人偶成了杨朵的新玩具。她没像普通婴儿那样啃咬，而是用小手推人偶转圈，推到第三圈时，人偶恰好停在面朝阳光的方向。
\看到没！她在摆造型！\ 杨明辉激动地拍照，\我妹这是未来的艺术总监啊！\
杨明睿却蹲在旁边，用手机录下视频：\推转角度每次都是 270 度，误差不超过 5 度，这更像是某种空间定位行为。\
杨朵懒得理他们，专心致志地把人偶往自己脚边挪。她偷偷用意念从空间引了丝灵泉水，滴在人偶底座上。当三哥拿起人偶分析材质时，会发现那上面多了种无法识别的微量元素 —— 就当是给这场 \天才测试\ 加点 \科学依据\。
中午喂奶时，杨朵故意把奶嘴吐出来，小手指向窗外的鸟笼。那是昨天二哥买的，里面的金丝雀正叽叽喳喳叫。苏婉刚把鸟笼挂到摇篮边，她就安静下来，小眼睛跟着鸟儿转动，嘴角还挂着满足的笑。
\看来朵朵喜欢小动物。\ 苏婉笑着给她擦嘴，\明天让你大哥买只小奶猫来陪你。\
杨明睿却拿出量角器，测量鸟笼悬挂的高度：\视线追踪角度与鸟类飞行轨迹重合率 82%，这不符合婴儿视觉发展规律。\ 他顿了顿，突然问，\妈，李阿姨那罐蜂蜜还有吗？\
