那是块两平方米的小花园，种着六株草莓苗，旁边立着块小木牌，写着 “草莓守护员招募中”。看见杨朵抱着礼盒过来，王老师笑着招手：“朵朵要不要当草莓守护员？林晓也报名了，你们可以一起浇水。”
杨朵走到种植区时，林晓正拿着小水壶发呆。
阳光落在林晓的辫子上，像撒了层金粉。杨朵深吸一口气，把礼盒递过去：“我… 我有草莓干，还有彩色铅笔，我们一起浇草莓苗好不好？”
林晓接过礼盒，打开一看，里面的卡片上画着两个手拉手的小草莓，旁边写着歪歪扭扭的 “想和你做朋友”。她的嘴角慢慢翘起来，小声说：“我会画草莓，放学后我帮你画在作业本上。”
两人蹲在草莓苗旁，杨朵拿着小水壶，林晓教她怎么浇水：“三哥说，草莓苗每天要浇 100 毫升水，不能太多，不然根会烂掉。” 杨朵点点头，小心地把水浇在草莓苗根部，像在呵护一件珍宝。
课间的操场很热闹，可她们却觉得，只有这小小的草莓种植区最温暖。
下午放学，卢瑞来接杨朵时，看见她和林晓手拉手走出来，两人的书包上都别着枚草莓徽章 —— 那是杨朵从纪念册里找出来的备用徽章，送给了林晓。
“瑞哥哥，林晓会画草莓，她要教我画草莓园！” 杨朵兴奋地说，林晓也笑着点头，手里还拿着袋冻干草莓。
周末，卢瑞带杨朵和林晓去了卢氏草莓园。
他教两个小朋友怎么分辨草莓是否成熟：“成熟的草莓会有浓郁的香味，颜色是深红色，蒂部是绿色的。” 杨朵和林晓蹲在草莓垄间，小心翼翼地摘着草莓，偶尔把摘到的小草莓递给对方，像在分享最珍贵的宝藏。
从草莓园回来后，杨朵和林晓在教室的角落开辟了 “草莓分享角”。
她们把自己的草莓贴纸、冻干草莓、草莓形状的橡皮都放在那里，课间时，总有同学来分享自己的小零食或玩具。王老师把她们的故事写在班级日志里，还贴了张两人浇草莓苗的照片，标题是 “草莓味的友谊最甜”。
杨朵的草莓纪念册里，又多了张新照片 —— 她和林晓站在草莓分享角旁，手里拿着刚摘的草莓，笑得像阳光下的草莓花。
旁边写着：“林晓说，我们的友谊像草莓一样，会慢慢长大，慢慢变甜。”
那天晚上，杨朵坐在书桌前，给 5 岁的浩浩写了张明信片，上面画着两个小草莓和两个小女孩：“浩浩，我在小学也有好朋友了，我们一起照顾草莓苗，还做了草莓分享角。等你放假，我们一起去草莓园摘草莓好不好？”
月光透过窗户，落在明信片上，也落在杨朵脸上。
她知道，不管是 5 岁的幼儿园，还是 6 岁的小学，草莓味的友谊永远不会变，就像家人和卢瑞的呵护，永远都在身边，让她勇敢地去认识新的朋友，去拥抱新的成长。
