“阿婆，这钱不多。”肖景文认真地说，“您是周芷岩的后人，守着这份竹艺不容易，这臂搁在您手里藏了这么多年，早成了平湖留青竹刻文化的见证。我给您六万，一是这物件值这个价，二是想请您以后有空去‘景文阁’，给小砚讲讲留青竹刻的手艺，让他也懂懂平湖的竹韵。”
竹阿婆愣了愣，突然从口袋里掏出一把极小的平口刻刀，递给小砚：“这是我太奶奶传的‘留青刀’，给娃娃玩，以后我教他刻竹皮！”
小砚接过刻刀，紧紧攥在手里，对着臂搁小声说：“刻皮！不弄坏！垫手！”惹得在场的人都笑了。
回去的路上，小砚坐在儿童车里，怀里抱着装臂搁的棉盒，时不时打开条缝，把小臂放上去比划，嘴里念叨：“舒服！写字不累！”比划完还轻轻拍了拍臂搁，像在夸“板子好用”。
苏诺桐靠在肖景文身边，轻声说：“没想到这次来平湖还能捡到这么好的留青竹刻臂搁，还是小砚先发现的，他这双‘找宝眼’真是越来越灵了。”
“不止是灵，他还懂‘适’。”肖景文笑着说，“刚才他说‘舒服’，正好戳中臂搁‘贴合手臂’的核心——文人用它是为了舒适，小砚凭直觉感受到这份适意，比懂价值更难得。”
林溪拿着手机，正在查平湖留青竹刻的资料：“肖哥，平湖留青竹刻在清代是‘文人竹刻’的代表，周芷岩后人做的文房件尤其讲究‘文气’，您这只臂搁的‘兰亭雅集’，还藏着‘传承文脉’的寓意，以后展出的时候，我们可以配一张兰亭序拓片，让客人直观感受到文人写字时的雅趣。”
回到上海“景文阁”，肖景文把留青竹刻臂搁放在铺着绒布的展柜里，旁边摆着小砚的留青刀和一张迷你兰亭序宣纸，特意装了柔和的暖光灯，让竹皮的青色与竹肌的黄色更分明。小砚凑在旁边，非要让肖景文教他“写小楷”——他握着小毛笔，把小臂放在臂搁上，歪歪扭扭地写了个“竹”字，抬头笑：“爸爸，不累！”
“对，就是这样。”肖景文蹲下身，帮他调整握笔姿势，“以前的文人写小楷要坐很久，有了臂搁，手臂不酸，字也写得更稳，这就是臂搁的好处。”
小砚似懂非懂地点头，突然拿起留青刀，轻轻碰了碰一块小竹片，小声说：“刻竹皮！像阿婆一样！”
苏诺桐笑着按住他的手：“等阿婆来教你，现在要轻轻的，别弄坏竹片。”小砚听话地点头，把竹片放在臂搁旁边，像在给“大板子”找“小徒弟”。
傍晚的时候，王老先生和老吴师傅来店里，看到展柜里的留青竹刻臂搁，都忍不住惊叹：“肖老板，你这运气真是没话说！清代周芷岩后人的留青竹刻臂搁，还带‘兰亭雅集’纹，这可是‘景文阁’文房里最显文气的宝贝啊！”
老吴师傅拿出放大镜，仔细看着人物的衣纹：“你看这留青的深浅，衣纹处深一点，皮肤处浅一点，像有光影似的，现在的匠人根本刻不出这份层次感，这才是真平湖的竹艺！”
小砚跑到展柜前，指着臂搁，奶声奶气地对王老先生说：“王爷爷，垫手的！竹阿婆教刻皮！”
