崔老师听完，若有所思地点了点头。
所有项目结束，走出北电考场时，已是下午。林芝感觉身心俱疲，像打了一场硬仗。但她顾不上休息，立刻奔赴中戏附近提前订好的招待所，她要利用这最后一个晚上，为明天的终极之战做最后的调整和准备。身体极度疲惫，但精神却处于一种奇异的亢奋状态。
3月6日，中央戏剧学院三试。
这是真正的决战。考场气氛庄重到了极点。常莉老师坐镇，考评团队更加庞大。十人一组的考核，项目全面而深入：
表演：命题小品“一封未寄出的信”（单人）。没有台词，全靠肢体和表情来展现从收到信、阅读到情绪爆发的过程。林芝构思了一个女儿在整理父亲遗物时发现一封写给自己的信的故事。从发现信的疑惑，到阅读时的震惊、悲伤、追忆、再到最后将信紧紧抱在胸前，泪流满面却带着释然微笑的复杂情绪，通过细腻的层次变化展现出来。整个表演一气呵成，情感真挚而有控制力。
台词：除了自备稿件，增加了指定稿件朗读，考官随机发放一篇陌生的散文或话剧独白片段，考察即时理解和语言处理能力。林芝抽到一段《雷雨》中繁漪的独白，难度很大。她迅速调整状态，尽力捕捉人物压抑、挣扎的内心世界。
形体与声乐：考核更加细致规范，对动作的规范性和歌曲的情感处理要求更高。
面试问答：常莉老师突然提问：“你认为，一个优秀的演员，最重要的特质是什么？” 问题犀利而核心。林芝稳住心神，沉思片刻，认真回答：“常老师，我认为是真诚。技巧可以磨练，但唯有真诚地理解人物、感受生活，才能打动观众。这种真诚，既包括对艺术的敬畏，也包括对自我的诚实。” 常莉老师看着她，脸上依旧没有太多表情，但眼神深处似乎掠过一丝极难察觉的认可。
最终放榜日，林芝怀着忐忑的心情，先赶到中戏。当她在最终的专业考试合格名单上找到自己的名字，并看到旁边醒目的“第7名”时，巨大的喜悦和难以置信的激动让她瞬间红了眼眶！中戏第七名！这是一个远超她预期的辉煌战果！
紧接着，北电的榜单也公布了，她也成功通过，名次是第19名。
面对优异的成绩，她在填报志愿时，经过深思熟虑，最终选择了中央戏剧学院表演系。高考她发挥出色，文化课成绩远超录取线。
九月，她如愿踏入了中央戏剧学院的校园。站在梦想的起点上，她深知，在定州的故事已经画上圆满句号，而属于她的、更加广阔的艺术人生，正刚刚拉开序幕。
