老师在教室围着同学转着看着，走到我桌子前转过身，真的没有看就走开了，我心里突然想起，这可能就是对旁听生的待遇吧！我起来离开弟弟，站到了弟弟的后面…
罕娃，你有事吗？为什么站在哪个位置？老师问我。
我不知道该怎么回答老师，脸上一阵阵的发烧，只好悄悄的低下了头。
老师见我不说话，沉默片刻后，罕娃上讲台来。
我低着头，走到讲台上。
你拿我的算盘，把我刚才讲的做一遍，看你能不能学会。老师说。
我心里咯噔一下，老师这是啥意思？我伸手拿到了老师的算盘，心里的想法一下变成了稳定的情绪，一上一…八去二进一…九去一进一…结果出来了。
老师拿起我算的结果，大家向这看，这是罕娃算的结果，对吗？
对的你！大家异口同声的说。
我心里很高兴，这滋味也太美好了吧，这一刻，我上学的希望又燃烧起来了，后悔自己不该那么和老师对着干…
罕娃你想啥呢？要讲实话呦？老师问我。
我想，我还能继续上学吗？我脱口而出。
哈哈哈，老师笑了，全班同学跟着都哄堂大笑。
我害羞的又低下了头…
有错能改，就是好样的。大家说对吗？老师再次问大家。
老师说的很对！大家齐声回答老师。
罕娃，你认同吗？
我点了点头，嘴里小声说，认同，老师，我真的错了。
你错在哪里？老师问我。
不该用打架的方法解决问题。我说。
这就是进步，能认识到自己的错误，就有希望变成好学生，大家给罕娃鼓掌，争取让罕娃当个好学生，啪啪啪，教室里响起了一片们拍手鼓励声…
这声音多以响亮，多么的美好，这一刻的我觉得学校真是个好地方，我真的被愧疚感笼罩着，我太霸道了，真的不该在学校里打架，打架只能毁了自己，现在有了认识，可能太晚了，哎！我该怎么做，才能挽回我留下来，继续上学呢？我陷入了沉默中…
当，随着下课铃声响起，老师走出了教室，我还傻傻的站在讲台上，不知道该怎么办了？
你还站着干啥呀？老师都走出了教室，一个同学叫我。
哦，我知道了。
我回到弟弟身边，脑子里面一片空白，我何去何从，请向下翻
