第三十五章 灯照寒夜传薪火 苗承雨露待春时
**
1978 年的春寒还未褪尽，知青点西屋的窗纸上已夜夜映着煤油灯的光晕。柏羽把赵红兵留下的《数理化通解》摊在八仙桌上，旁边摞着他自己的高中课本 —— 封皮被岁月磨得发白，扉页上 “1965 届高三（1）班柏羽” 的字迹仍清晰可辨。桌角堆着刚誊写好的讲义，油墨香混着窗外飘进的麦秸秆气息，在屋里慢慢散开。
“柏羽哥，这力学公式咋跟拖拉机挂上钩啊？” 社员子弟狗剩挠着后脑勺，手指在草稿纸上画满歪扭的齿轮。他爹是队里的拖拉机手，去年冬天看柏羽修发动机时凑过几次热闹，便非要让儿子跟着听课。
柏羽拿起粉笔在黑板上画了个简易发动机剖面：“你看这活塞往复运动，就像咱们推独轮车上坡，力的方向变了，但做功原理不变。” 他转身指向窗外的工具棚，“明天咱们拆开机头盖，看看曲轴怎么把直线运动转成圆周运动，比死记公式管用。” 狗剩眼睛一亮，立刻在本子上画了个小小的拖拉机草图，旁边标注 “活塞 = 推车”。
这是复习班开课的第三个晚上。消息传开那天，队部的门槛差点被踏破：留下的两个知青揣着磨破的课本赶来，三个社员子弟背着爹娘缝的布书包站在门口，连邻村的两个青年都踩着泥泞赶来，说 “柏羽技术员讲的肯定比公社中学的清楚”。柏羽索性把西屋腾出来，用土坯垒了个简易讲台，又托陈俊英从县城捎回十斤煤油 —— 那是他这个月的技术津贴换的。
讲生物课成了最热闹的时刻。柏羽总会带着学生钻进育种棚，指尖拂过 “扬岭 1 号” 小麦的嫩叶：“你们看这叶片上的绒毛，能留住露水减少蒸腾，这就是生物对环境的适应。” 他摘下两片不同颜色的玉米叶，“这株叶色深绿的，叶绿素含量高，光合作用就强，将来结的棒子准大。” 17 岁的社员女儿春杏蹲在苗床前，用铅笔仔细勾勒叶片脉络，她娘总说 “女孩子家学这些没用”，却被柏羽一句 “将来农业要靠科学” 说得红了脸。
三月末的一个傍晚，苏晓梅背着帆布包出现在知青点门口。她考上了地区农机学校，这次是清明放假回来。看到西屋亮着的灯光，她径直推开门，正撞见柏羽在讲杠杆原理：“这拖拉机的悬挂系统，就是利用杠杆平衡调节犁的深度，公式里的动力臂，就是咱们摇手柄的长度。”
“柏羽哥，我来搭把手！” 苏晓梅把包往炕上一放，从里面掏出《机械制图》和《工程力学》，“我们老师说，1978 年高考理科要考七门，农机专业还得加试实操呢。” 她接过粉笔，在黑板上画起农机零件图，“你们看这齿轮传动比，其实就是数学里的比例关系，算对了才能让拖拉机跑得快又稳。” 学生们凑得更近了，春杏忍不住问：“晓梅姐，农机学校里也学这些吗？” 苏晓梅笑着点头：“将来你们考上农业院校，能学更先进的育种技术和农机设计。”
本章未完，点击下一页继续阅读。
