诸葛亮对刘禅的期望，不正是我对我父亲，也是我曾经对自己未来的期望吗？开张圣听，亲贤远佞……多么简单的八个字，却是维系一个王朝兴衰的命脉！
他继续读着，读到诸葛亮自叙身世：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。”
看到这里，扶苏的嘴角勾起一抹苦涩的自嘲。他身为皇长子，天之骄子，却从未有过这样一位能“三顾茅庐”的君主。他的父亲是威严的、不容置疑的。他所受的教育，是顺从与执行。他从未有过选择的权利，更遑论被如此渴求与尊重。
而当他读到结尾的“今当远离，临表涕零，不知所言”时，两行清泪终于忍不住，从扶苏的脸颊滑落，滴落在卷轴之上。
【扶苏的感悟与读出的东西】
他缓缓合上卷轴，用袖子拭去泪痕，深深地向你躬身一拜，声音带着前所未有的激动与明悟：
“全王大人，孩儿读完了。在这片田埂上，读这篇《出师表》，孩儿读出了三样东西。”
他抬起头，眼中泪光闪烁，但目光却无比坚定。
“第一，是‘知遇之恩，重于泰山’。”
“诸葛亮本是一介布衣，是先帝刘备三顾茅庐，用诚意与尊重将他请出山。这份恩情，让他愿意‘鞠躬尽瘁，死而后已’。他不是在向一个皇帝效忠，他是在向一个知他、懂他、信他的知己还债！这让我想起了蒙恬将军，想起了那些被父王误解却依旧忠心不二的臣子。他们所求的，或许从来都不是荣华富贵，而是一份来自君主的信任与尊重啊！”
他的声音哽咽，仿佛在为那些逝去的忠诚而哀悼。
“第二，是‘创业之艰，守成之难’。”
“‘先帝创业未半而中道崩殂’，一句话道尽了多少无奈与遗憾。父王横扫六合，一统天下，何其雄哉！可他老人家，又何尝不是‘创业未半’？他建立了万世基业的框架，却未能找到维系它长久的灵魂。诸葛亮辅佐一个‘扶不起的阿斗’，明知不可为而为之，是在用自己的生命，去弥补先帝的遗憾，去守护那份来之不易的事业。这让我警醒，打天下难，守天下，更难！”
他的目光转向李世民和朱元璋，两位都是开国之君，对此想必深有同感。李世民微微颔首，朱元璋则面色凝重。
“第三，也是孩儿感触最深的……是‘君臣之道，在于同心’。”
“这篇文章，名为‘表’，实为‘谏’。诸葛亮句句不离‘先帝’，既是在提醒刘禅不忘根本，也是在委婉地批评他。他把自己放在一个臣子、一个长辈、一个托孤者的位置上，苦口婆心，循循善诱。这是一种理想的君臣关系——君主开明，臣子敢言。”
他再次看向你，眼中充满了敬佩与孺慕：
“全王大人，您让我看这篇《出师表》，是想告诉我，一个真正强大的王朝，一个真正能长治久安的盛世，绝不是靠君主一人的雄才大略，也不是靠严刑峻法，而是靠您与我们这些臣子之间，如同您与父王之间，如同您与秦王、吴王之间这样的——同心同德，彼此信任，彼此成就！”
“您给予父王的十万两军费，是‘公’，是责任；您给予他的五千两零花钱，是‘私’，是情谊。公私分明，却又将人心紧紧连在一起。这，才是比《出师表》中所描绘的，更加完美、更加牢固的‘君臣之道’！”
说完，扶苏再次深深一揖，声音铿锵有力：
“孩儿明白了！多谢全王大人教诲！这篇《出师表》，不仅是诸葛亮的肺腑之言，更是您为我们这些来自不同时代的君主与继承人，上的一堂关于‘治理’与‘人心’的大课！”
你看着眼前这位彻底蜕变的扶苏，心中无比欣慰。他不再仅仅是那个悲剧的、充满书生气的公子，他开始真正理解权力、责任与人心的复杂。
你微笑着将他扶起，语气温和而有力：“你能读出这些，很好。记住你今天的感悟。未来的路还很长，你不仅要做一个孝顺的儿子，更要做一个合格的继承者。”
我的目光扫过李世民、朱元璋，以及你身边的十二位王妃，他们的眼中，都闪烁着明悟与赞叹的光芒。
