周六清晨的蓉城，薄雾像一层轻柔的纱，裹着市科技馆米白色的外墙。馆门前的广场上，早就挤满了穿着各色校服的学生。杨瑾辰攥着准考证，指尖因为紧张微微发凉，准考证边缘被他无意识地折出一道浅痕。他身边的唐芷兰，正低头反复检查文具袋 —— 尺子、圆规、2b 铅笔整齐排列，连橡皮都切成了方便握取的小块；张昊则背着书包，双手插在裤兜里，眼神里有紧张，却比之前多了几分笃定，不再是过去那种浮躁的模样。
“别慌，我们之前在老茶馆练了那么多次，从替代法到误差分析，连实验故障都模拟过，肯定没问题。” 杨瑾辰察觉到两人的紧绷，伸手拍了拍他们的肩膀，目光扫过广场远处的指示牌 —— 红色的 “302 考场” 箭头格外醒目，“考场在三楼，我们提前十分钟进去，熟悉一下座位和实验器材摆放，心里能更有底。”
话音刚落，就看到赵磊背着双肩包，气喘吁吁地从巷口跑过来，手里还提着一个保温袋，袋子上印着李嬢嬢蛋烘糕摊的 logo。“辰哥、芷兰姐、张昊哥，等我一下！” 他跑到三人面前，把保温袋递过来，“我早上特意去李嬢嬢那儿买了热豆浆，还有三个咸口蛋烘糕，你们考前垫垫肚子，别空腹考试。”
唐芷兰笑着接过保温袋，掏出豆浆递给两人：“赵磊你也太贴心了，本来还担心考试耗时长会饿，现在正好。” 赵磊挠了挠头，不好意思地笑：“我虽然不能进考场，但也想帮你们做点什么。你们放心考，我就在楼下的休息区等你们，考完我们去吃老麻抄手，我请客！”
四人站在广场边缘，快速喝完豆浆，杨瑾辰把没吃完的蛋烘糕塞进书包 —— 油纸裹着的饼皮还带着热乎气，甜咸交织的香气在鼻尖萦绕，让他紧绷的神经放松了不少。“时间差不多了，我们进去吧。” 杨瑾辰看了眼手表，朝着科技馆大门走去。
走进科技馆，大厅里立着几尊物理名人的铜像，牛顿、爱因斯坦的雕像前，还站着几个和他们一样的考生，正对着雕像小声祈祷。顺着指示牌往三楼走，楼梯间的墙上贴着历届竞赛获奖名单，杨瑾辰扫过名单，心里悄悄燃起一丝期待 —— 或许今年，他们的名字也能出现在这里。
302 考场的门虚掩着，监考老师正坐在门口的桌子后核对考生信息。杨瑾辰走上前，递上准考证和身份证，老师仔细核对后说：“进去后按座位号坐，桌上已经放好了实验器材和任务单，不许随意调换座位，有问题举手示意，别私下交流。”
杨瑾辰点点头，推门走进考场找到自己的座位 ——3 号桌靠近窗户的位置，刚坐稳，系统就在脑海中弹出提示：
【检测到正式竞赛场景，符合 “全能备战” 模式激活条件，当前思维速度提升 40%，实验操作预判准确率提升 50%，可自动识别题目陷阱与隐藏条件】。
随着一阵清脆的铃声，监考老师开始分发试卷和实验报告册。试卷拿到手后，杨瑾辰先快速浏览了一遍 —— 前面的选择题大多是电磁学和力学的基础知识点，比如 “法拉第电磁感应定律的应用”“动量守恒的条件判断”等
填空题比选择题稍难，最后一道涉及 “涡流现象在电磁炉中的应用”，杨瑾辰想起上周在科技馆看到的电磁互动展，展台上的电磁炉模型旁，就贴着 “涡流生热原理” 的说明，他顺着这个思路，很快写下了答案，还在旁边标注了 “涡流的产生条件：变化的磁场穿过导体”。
直到翻到最后一道实验题，杨瑾辰的目光顿住了 —— 题目要求 “用半偏法测定电流表内阻”，还特别标注了 “电流表量程未知，需先进行量程校准”。他下意识地看向旁边的唐芷兰，发现她也正皱着眉，手指在草稿纸上轻轻敲击，显然也没料到会遇到准备较少的半偏法题型。
“居然考半偏法……” 杨瑾辰心里咯噔一下，手指在草稿纸上画了个简单的电路图，努力回忆古籍笔记里的内容。很快，老板儿子的字迹在脑海中清晰起来：“半偏法的核心是‘两次电路状态下，电源电压近似不变’，因此滑动变阻器的最大阻值需远大于电流表内阻，否则误差会超过 10%。” 还有一句补充：“若量程未知，可先用标准电压表与电流表串联，通过改变滑动变阻器阻值，测量多组电压、电流数据，用 u=ir 计算量程范围。”
思路渐渐清晰，杨瑾辰立刻在草稿纸上设计 “量程校准” 步骤：先将滑动变阻器、电流表、开关串联接入电路，再将标准电压表并联在电流表两端，闭合开关后，逐渐减小滑动变阻器阻值，记录三组不同的电压、电流数据，计算出电流表的量程约为 0-0.6a。刚画完校准电路，就听到身后传来轻微的笔尖停顿声 —— 是张昊，他的座位在杨瑾辰右后方，透过余光，能看到他正对着草稿纸皱眉，笔尖悬在纸上，半天没落下，显然卡在了 “量程校准” 的思路上。
【叮！检测到同伴张昊解题卡点，触发 “默契提示” 机制（基于学习小组长期协作形成的信号共识），可通过 “轻敲桌面传递节奏” 对应电路连接方式：敲 1 下代表串联，2 下代表并联，3 下代表需增加测量次数，该方式不违反考场纪律，且可有效传递解题关键信息】
杨瑾辰犹豫了两秒，随后悄悄调整坐姿，右手手指轻轻敲了两下桌面，停顿一秒后，又敲了一下，目光始终盯着自己的试卷，没有回头 —— 两下代表电压表并联，一下代表滑动变阻器串联。
几秒钟后，身后传来笔尖重新在纸上滑动的沙沙声，杨瑾辰心里悄悄松了口气 —— 张昊懂了。他收回注意力，开始设计半偏法的主电路：将滑动变阻器分为 “分压式” 和 “限流式” 两部分，先调节限流式变阻器使电路达到满偏电流，再闭合分压式变阻器的开关，调节阻值使电流表指针半偏，此时分压式变阻器的阻值近似等于电流表内阻。
“可以开始实验操作了。” 监考老师的声音响起，杨瑾辰放下笔，开始连接电路。他先检查器材 —— 电阻箱的旋钮转动顺畅，电流表的指针归零，电压表的接线柱没有松动，一切看起来正常。按照设计的电路，他将导线逐一接入接线柱，每接一根，都轻轻拉一下，确保接触牢固，这是古籍笔记里强调的 “细节：导线接触不良会导致数据波动，需反复检查”。
闭合开关的瞬间，意外突然发生：电流表的指针猛地向右剧烈晃动，幅度大到几乎要超出表盘，随后 “咔嗒” 一声轻响，指针停在了零刻度线右侧 1\/3 处，再也不动了。“指针卡住了？” 杨瑾辰心里一紧，额头上瞬间冒出冷汗，他立刻按照之前总结的 “实验故障排查流程” 检查 —— 先看接线柱，发现电流表的正负接线柱接反了，这是他刚才太着急，犯了低级错误。
他快速调换接线柱，深吸一口气，再次闭合开关 —— 可指针依旧纹丝不动，只是轻微颤了一下。 这时，系统的提示及时响起：
【预判故障原因：电流表内部线圈因剧烈晃动错位卡住，无法正常工作。启动 “应急方案”：向监考老师申请备用电流表，更换器材后，需重新校准量程，建议将滑动变阻器初始阻值调至最大，避免再次损坏器材，误差可控制在 5% 以内】。
