妖术通天:我助帝王定乾坤

第477章 成效初显,坚定前行

第477章:成效初显,坚定前行

我醒的时候,天已经亮了。

手上的伤包好了,布条裹得紧,不影响写字。案上那张写满监督规则的纸还在,血迹干了,压在砚台下。我把它抽出来看了看,“监督”两个字被血染得发黑,但内容没变。

窗外传来脚步声,是宫人送文书来了。我打开门,接过一叠卷宗。最上面那份是工部昨夜送来的回执——十座宫门的预警灯全部换装完毕,机关调试无误。第二份是兵部加急快报:斥候营三日内传回七次气流动向报告,其中两次发现异常波动,已按规程上报。第三份来自礼部,安识课教材已在三十州县开讲,首批授课教师共一百二十三人,全部签署承诺书并公示身份。

我翻开礼部附的附件,是一份学生问答实录。

“先生问:有人给你一张符,说能保你考中秀才,你要不要?”

“学生答:先看画符的人有没有官府凭证,再问他收不收钱。要是收钱,就是骗子。”

下面还有一段记录:昨日西市有个卖药郎拿着黄纸符咒说是神水,能治百病。几个孩子围上去,其中一个说这是安识课讲过的“伪符骗财”,另一个直接跑去报了巡街衙役。药郎被抓走时,围观百姓都在笑。

我合上卷宗,心里清楚,这些事看起来小,但正是我要的结果。

可不是所有人都这么想。

不到半个时辰,内务副总管送来一封密报。北地三镇有乡绅联名上书,说朝廷让妇人干政,乱教童蒙,败坏纲常。他们没提我的名字,但谁都明白说的是什么。还有人放出话来,说安识课教的是妖术,孩童学了会失心疯。

我没有召那些官员问责。

而是命人去各地收集授课实录、学生反馈、家长口述,整理成册,取名《安识课初行录》。我在封面上写下一句话:“若惧孩童明理,则恐者非妖术,乃谎言本身。”

然后让人把这本书送到勤政殿,请萧云轩亲自过目。

他来的时候,我没抬头。

他在门口站了一会儿,把一杯热茶放在桌角。我没说话,他也没问,只是拿起那本书翻了起来。

过了很久,他开口:“你要我怎么做?”

我说:“让它出现在御前会议上。”

他点头,“好。”

他走后,我把剩下的卷宗重新归类。监督机制已经开始运转。匿名投书箱收到了十七封百姓来信,六封是举报某位教师借安识课敛财,经查属实,那人已被罢免;三封提到教材里有些例子太难,孩子听不懂,我已经安排礼部简化措辞;还有八封是感谢信,有人说自家娃识破了冒充亲戚的拐子,有人写孩子教会老人辨假告示。

连边镇那边都有动静。陈九渊派人送来第二批捐款,这次不止建讲堂,还要设流动教学车,走村串户去教。

我知道,反对的声音不会消失。但只要有人开始相信,这件事就能继续下去。

午后,我取出一本旧册子,《南荒残卷》。

翻到中间一页,那里夹着一片干枯的银杏叶。是明澈死后,我在他道袍里找到的。那天他抱着春桃走了三天三夜,最后把叶子放进我手里,说:“她喜欢光。”

我闭上眼,烬心火轻轻跳了一下。

记忆回来了。

那天在观星台,明澈站在我身后,低声说:“我能看见你真正的样子,但我不会说出去。”

我没有回头。

他又说:“我不是为了谁活着,我只是不想变成他们那样的人。”

那时候我不懂。现在我懂了。

他明明可以告发我,换取地位和自由。但他没有。他宁可用自己的方式守住底线,哪怕最后死在路上。

我睁开眼,指尖碰了碰尾戒。

我不是一个人在走这条路。

从一开始就不是。

春桃死前说“我也想当次好人”,明澈临终前说“这里有光”。他们都选择了善,哪怕代价是命。

那我更不能停下。

傍晚时分,萧云轩派人送回了《安识课初行录》。书还在,里面多了一页批注,是他亲手写的:“此课利民,凡阻挠者,以怠政论处。即日起,全国推行。”

盖的是皇帝玉玺。

我把它放进一个红木匣子里,摆在案头最显眼的位置。

接下来的事还有很多。

边境的气流波动需要进一步分析,联络点要增加夜间巡查频次;安识课第二批教材正在编写,我要审定内容;御史台昨天提交了第一份巡查报告,发现两处虚报进度的学堂,负责人已被撤换。

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