“你还记得第一天画符断线时，我也让你重来三次吗？”
他抬头看我，眼睛红了，点点头。
“妖术不是比谁更快，是比谁能坚持到最后还愿意再试一次。”
我捡起符笔，牵起他的手：“再来。”
我们共执一笔，一笔一笔改，直到符线完整成型。其他人默默围过来，站在旁边看着。
第四天，我设下连环解蛊局。
五人必须依次传递灵力，共同激活一道复合封印。任何一人中断，全阵即溃。
第一次尝试，第三个人灵力衔接不上，阵法崩塌。第二次，林七感应过强，输出失控，震散了连接。第三次，他们互相提醒节奏，缓慢推进。
最后一道符光亮起时，五人掌心相连，光芒交织如网。
他们笑了。
我也笑了。
“你们不是一个人在练妖术，是一群人在撑起未来。”
第五天，我撤去所有考核标记，只留一盏油灯。
“今晚不求完美，只求敢做。”
孩子们放松下来，开始自由组合练习。两人一组画符，三人一组辨蛊，有人主动教别人避惑术的手势。笑声渐起，院子里有了人气。
我悄然升起狐火，在院墙上投下五道跃动的身影。火焰映照中，五个小小的身影舞动符笔，动作虽稚嫩，却已有几分沉稳。
林七忽然抬头。
“先生，我们……真的能像您一样吗？”
我看着他，没有说“可以”或“不可以”。
“不必像我。”我说，“你们要做的，是比我走得更远。”
第六天，我让他们独立完成一场全流程应对演练。
从接到疫情消息开始，到勘察现场、识别蛊源、调配解药、布设防护阵，全程由他们自主决策。
我只在一旁观察。
他们分工明确。一人负责侦查，两人配合制符，一人调配药粉，林七主控灵觉追踪。过程中出现两次偏差，但他们自己发现了问题并修正。
最后，他们成功封印了模拟蛊母。
我走上前，检查他们的操作记录。
符阵无错漏，药方比例准确，防护结界完整。虽然速度还不够快，但每一步都扎实。
“合格。”我说。
他们欢呼起来。
第七天傍晚，夕阳照进院子。梧桐树影拉长，落在新挂的玉牌上。“安识院·第一期”六个字清晰可见。
我站在树下，看着五个孩子围坐一圈，讨论今天的失误和改进方法。林七拿出自己的笔记，指着一处符文变化，和其他人争论。
我抬起手，指尖燃起一点狐火。
火光跳动，映在他们的脸上。
林七突然停下说话，抬头看我。
“先生，明天是不是要教新的东西了？”
