{“永远为五四精神折服”}
{“家天下思想下，土地人口都是醒了吗？并没有！只是在挣扎”}
大宋位面——
“果然，他们还是对着圣人出手了……”
有书院的学子看到这里，面露迷茫，
“难道要走向‘光明之路’，就要学习他们的新思想，追求自由平等吗？”
可是他们现在生活的时代，本身就是不平等的啊……
看他陷入迷茫，身边年长的夫子点醒了他：
“路是不同的，你读书是为科举，成为了秀才还免田赋兵役，这本身就不平等。”
“你同后世学生追求的光明之路本就不同……”
——— ———
学子不懂，百姓也不明白：
“啥叫没有醒？俺们没醒怎么去干活种地啊？”
二狗登场解惑：“天幕不是说你们没睡醒，是说思想没有解放！”
“是说我们每天都在挣扎着，只为生存温饱……”
这也是他一直疑惑的问题，是他在私塾外偷听夫子讲课后还不解的问题：他们每天来回奔波是为了什么？原来是因为思想没有解放。
那该怎么解放思想呢？
………………
【早期信仰马克思的队伍：五四前的精神领袖、左翼骨干（主体）、同盟会成员】
【“科学&民主”为实现建设西方国家的目标
五四运动为了传播马克思主义】
【“誓死力争！爱国无罪！！！”】
【“同学们冲过去！冲！”】
【五四运动的参与者：工人、小资、民资】
【五四运动有力促进了马克思主义在中国的传播，工人阶级第一次作为独立的政治力量登上历史舞台】
弹幕：
{“誓死力争 还我青岛”}
{“爱国无罪，放在哪个国家哪个人身上都适用”}
{“恰同学少年，风华正茂”}
{“现在的年轻人也很有血性！”}
{“只是时代要求不同了，青年人都是一样的，我们不需要喊打喊杀，但我们需要努力向上”}
南宋位面——
当今官家猥懦，朝廷的“议和”倾向越发严重，甚至连岳元帅都被投入大理寺狱中。
太学生们本就群情激奋，在看到天幕上那群学生在大街上演讲游行，更是坐不住了：
“天幕说的对！爱国无罪！凭什么要把岳元帅关起来！”
“我们不要议和给岁币！”
他们悲切、他们愤怒，他们冲上了道路，声音在道路上往复回返
惊得从宫门走出的官员们看到声势浩大的众人、听到那一句句悲吼，心里也是说不出来的滋味：
他们当年也是学子进士，也曾怀抱着一腔热血，在东华门唱名……
爱国无罪，如果可以，谁有想当那亡国奴呢……
…………
【早期马克思主义运动的特点：重视基本理论、从中国实际出发、结合劳动群众（错：提出与中国结合命题x）】
【“你们凭什么把中国的山东省给日本人！”】
【“我很愤怒，中国人 永远不会忘记 这沉痛的一天！”】
【1919.6.28 中国代表团拒绝在《凡尔赛和约》上签字】
弹幕：
{“凭借坚船利炮”}
{“中国不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷”}
{“弱国无公义，弱国无外交”}
{“我们拒绝签字！”}
{“匍匐在地，只为擦干祖国身上的屈辱”}
{“我们永远不会忘记！”}
春秋时期的鲁国国君：
“莫说是后世人永远不会忘记，就算是他们的祖宗先人也永远不会忘记！”
“还想把孤的土地割给日本？！”
“快告诉孤日本又是哪个小国？孤现在就找齐国一起把它灭了！”
鲁国国君很懂事，打不过还可以摇外援啊！
他鲁国弱了一点，可齐国是山东境内的强国啊，你看看他忍不忍得了。
——
历朝历代的外交官们看到这里，都知道中国代表团和外交官们已经尽力了。
在这种情况下，不签字，就已经是当时的“最优解”了。
可是看到弹幕说的“弱国无外交”，心里还是气啊！
尤其是大汉的使者，他们大汉自打武帝时期开始，什么时候受过这种委屈？
从来都是他们去别国挑衅，那些国王大臣还得忍气吞声、好声好气地招待着，不然大汉的军队就会来教他们做人。
虽然，就算好好招待了也会来教做人的。
毕竟本使者也是带着神圣使命来的，咳咳……
