五月的瑞士，天气时晴时雨。这天午后，小雨淅淅沥沥地打在“小苏州园”的瓦檐上，林墨、程浩和汉斯教授坐在听雨轩里，煮着茶，听着雨声。
汉斯教授忽然问：“你们小时候，林医生回苏州探亲时，是什么样子？”
林墨和程浩对视一眼，都笑了。程浩说：“二爷爷回苏州那几次，每次都把我们这群小孩‘带坏’。”
“带坏？”汉斯教授饶有兴趣地问。
林墨端起茶杯，眼神飘向远方，陷入了回忆。
那是1987年夏天，二爷爷第一次从瑞士回苏州探亲。林墨七岁，程浩六岁半，正是最调皮的年纪。
“我记得那天特别热。”林墨缓缓开口，“二爷爷穿着短袖衬衫，戴着一顶草帽，提着两个大行李箱从船上下来。一见面，就从箱子里掏出瑞士巧克力分给我们。但那不是最让我们兴奋的——”
“最兴奋的是二爷爷说的话！”程浩接话，眼睛发亮，“他说：‘走，爷爷带你们去个好地方玩！’”
那个“好地方”，是拙政园。
“二爷爷买了好多张门票，把咱们林家、程家七八个小孩全带进去了。”程浩手舞足蹈地比划，“那时候拙政园游客没现在这么多，咱们一群小孩跟着二爷爷，像个小队伍。”
林墨继续回忆：“进了园子，二爷爷不像其他大人那样让我们‘别乱跑’‘别碰东西’，反而说：‘你们知道吗？这些假山，不只是看的，还是玩的。’”
汉斯教授挑眉：“玩的？”
“对！”程浩抢着说，“二爷爷带我们到一座大假山前——就是拙政园里那座最有名的太湖石假山。他说：‘你们看，这石头表面光滑，坡度合适，是不是很像滑梯？’”
当时孩子们都愣住了。假山是园林的宝贝，怎么能当滑梯？
“但二爷爷真这么干了。”林墨摇头笑，“他先自己试——那时候他五十多岁，身手还矫健。他爬到假山半腰，找了个平滑的石面，真的坐着滑了下来！”
程浩模仿当时的场景：“我们全都看呆了！然后二爷爷拍拍裤子站起来，说：‘来，谁第一个？爷爷在下面接着！’”
汉斯教授大笑：“这确实是林医生的风格！他总是打破常规。”
“我第一个！”程浩举手，“我胆子大，学二爷爷的样子爬上去，闭着眼睛往下滑。那感觉——石头凉凉的，滑溜溜的，咻一下就下来了！二爷爷稳稳地接住我，说：‘怎么样？比公园的滑梯好玩吧？’”
林墨接着说：“然后孩子们全疯了。一个接一个地爬上去滑下来。二爷爷在下面当‘安全员’，教我们怎么控制速度，怎么落地。他还发明了各种玩法：倒着滑、趴着滑、两个人一起滑...”
程浩眼睛放光：“最好玩的是，二爷爷在假山下面铺了他带来的瑞士羊毛毯，说这样落地软和。我们滑了一下午，笑声把整个园子都惊动了。”
汉斯教授想象着那个画面：一群中国孩子在苏州名园的假山上滑滑梯，一个老人在下面笑着指挥。这场景确实太“林医生”了。
“后来呢？”汉斯教授问，“园方没阻止？”
林墨和程浩同时露出“你懂的”表情。
“当然阻止了。”林墨说，“大概滑了半个时辰，园子的管理员就闻声赶来。看到这景象，脸都白了，大喊：‘停下！快停下！这是文物！’”
程浩模仿管理员气急败坏的样子：“‘你们这些孩子！还有你这个大人！怎么教孩子的！这假山是明朝的！滑坏了你们赔得起吗！’”
汉斯教授笑得眼泪都出来了：“然后林医生怎么说？”
“二爷爷一点不慌。”林墨回忆，“他先让我们排好队，然后对管理员说：‘这位同志，您别急。您看，这假山几百年了，要是这么容易滑坏，早坏了。孩子们玩得开心，假山也高兴——石头也是有灵性的，没人碰它，它就寂寞了。’”
汉斯教授点头：“这确实是他的理论。他常说，东西要有人用才有生命。”
“但管理员不听啊。”程浩说，“他要把我们赶出去，还要找家长。正好那天我爹和林伯伯不放心，也来园子里找我们。”
林墨接着说：“我爹看到我们一群小孩在假山上爬上爬下，二爷爷在下面指挥，气得脸都青了。他冲过来，先对我们吼：‘都给我下来！’然后对二爷爷说：‘二叔！您这是做什么！把这些孩子都带坏了！’”
那天的场面相当混乱。孩子们从假山上下来，一个个灰头土脸但兴高采烈；林父和程父气得直跺脚；管理员在一旁喋喋不休说要赔偿；而二爷爷——他还笑着，从包里掏出瑞士巧克力分给管理员：“同志，消消气，吃块糖。”
“最后怎么收场的？”汉斯教授好奇。
“赔钱了。”程浩说，“二爷爷赔了园方一笔钱，说是‘磨损费’。又请管理员吃饭，席间讲他在瑞士的见闻，把管理员讲得一愣一愣的。最后管理员不但不生气了，还说：‘林先生，您这教育方式...挺特别。’”
林墨补充：“但对我们的惩罚可没少。回家后，所有孩子都被罚站，二爷爷也被我爷爷——他大哥——训了一顿。我爷爷说：‘正清啊，你出国几年，怎么变得这么没规矩？’”
