比如，给工部下属的虞部司讲解矿业知识，并指导他们去发现矿藏，适当增加铁矿、铜矿、金矿和银矿的开采量。给工部营缮所的人讲述烧窑方面的知识，让他们烧制出更好的瓷器、玻璃器。
她给这些人都开了小屏幕，有老师进行教学讲解。
到了傍晚，她直接开天幕，请“神农”来教大家如何种田，请“伏羲”来教大家如何饲养牲畜，请“孔圣”来教大家认字、念书。
元初根据这个时代流传的神仙和圣人形象创作了这些虚拟人物，每一个，都是相应领域的大神。
她还创作了一个女娲形象来给大家上文明课：人类社会的发展需要所有人共同努力、共同提高，不光是男人，也需要女人读书识字明理。
元初每日在天幕上现身，充当一个暖场主持人，把主讲人介绍给大家，并鼓励所有人都能抽空听课。
事实上根本不需要她鼓励，因为大家对神明和圣人的崇拜、对知识和技能的渴求，是刻在骨子里的。以前只是没有机会去接触这些东西，现在有了，而且还是这么厉害的人给他们讲，还不收费，他们有什么理由不听呢？
元初道德真君还跟他们说了，学会了知识和技能之后，还有机会参加官府组织的考核，一旦通过，就有可能被衙门录取，被分配到相应的岗位上去，相当于吃上官家饭了。这种好事大家以前想都不敢想。
就算一时用不起好的纸笔，那也可以先用树枝在地上练习。
系统跟元初说：“你这基本上就相当于把全民义务教育给搞出来了。”
“现在没有经济基础，搞落地的义务教育不太现实，先搞个‘空中课堂’，等到经济慢慢发展起来，这些东西就可以落地，等到我脱离这个世界的时候，应该就差不多了。大不了我在这儿多待几年。”
“那你的皇位要传给自己的小孩吗？”
“传啊。从商城里弄个人造子宫出来，我自己培育一个小孩，我要让大家都知道，这个小孩是有神仙血脉的。我在这个小世界地位太高，不能自降身份和凡人生小孩了……这个事情不着急，过几年再说。”
肆无忌惮地开挂既有利也有弊。但总体来讲利大于弊。
比如，元初可以把高产粮种直接大范围投放，连发现和培育种子的过程都免了。
她还请鲁班教大家如何改进耕作工具，鼓励大家去开荒，在新开出来的土地上试种新粮，新粮全都免征赋税。
她同时还教大家一些医疗知识，提高平均寿命，降低死亡率。在农业社会，人力是非常重要的战略资源，人口规模是衡量一个社会发展程度的重要指标，人口增长了，在很大程度上就能说明这个社会是在向上走的。
有一些东西是天幕可以实现的。但还有更多的工作，是需要人力一点一点来完成的。所以，元初还需要很多人才。
张昱作为她的第一秘书，每天忙得脚不沾地。
元初的大哥和堂哥堂弟也都被抓了壮丁，安排到了相应的岗位上。
前皇室的各位成员，有能力的也都抓出来干活，包括前任皇帝和他的妻妾们。
京中贵女，有能力有意愿的，也都出来干活。
元初要修路、要建学校，还要建厂子、开铺子，发展农业的同时发展手工业和商业，需要的人太多了。就连理国公府一行人，元初也没让他们死在流放路上，全都送到南方去种甘蔗了。
