写完，她把那张纸撕下来，动作随意地折了两下。然后，她站起身，在周雅婷同桌惊愕的目光中，晃悠到周雅婷的座位旁。
周雅婷还埋着头，身体僵硬得像块石头，耳朵红得能滴血。
她能感觉到有人停在她桌边，巨大的羞耻感和紧张让她几乎窒息。
一只骨节分明、带着薄茧的手伸了过来，两根手指夹着那张折好的草稿纸，轻轻放在了周雅婷紧紧攥着拳头的胳膊旁边。
“喂。” 凌晨的声音恢复了平时的平淡，带着点刚睡醒的微哑，却没了之前的疏离，“下午放学，琴房。” 她顿了顿，看着周雅婷瞬间绷紧的肩膀，又慢悠悠地补充了一句，语气带着点“真麻烦”的无奈，却又透着一丝不易察觉的温和： “带着你的谱子……和脑子。”
说完，她也没等周雅婷反应，像完成了一件微不足道的小事，转身又晃回了自己的座位，重新趴了下去，把脸埋进臂弯。
整个过程行云流水，慵懒依旧。
教室里依旧安静，但气氛似乎发生了微妙的变化。
周雅婷猛地抬起头，脸上还带着未褪的红晕和震惊，眼圈甚至有点红。
她看着胳膊边那张折好的纸，又看看后排那个仿佛什么都没发生过、继续与周公下棋的身影，心脏砰砰狂跳。
她颤抖着手，小心翼翼地拿起那张纸，展开。
纸上只有两行字：
1. 《高考数学核心考点精炼》（蓝皮）p57-89，例题全做，错题标记。
2. 《哈农》第5、12条变速练，音阶c大调&a小调三度六度，每天30分钟。
落款是一个极其潦草、几乎认不出来的“凌”字，旁边还画了一个更潦草的、勉强能看出是闭着眼睛的猫头简笔画。
一股巨大的、混杂着难以置信、狂喜、羞愧和感激的暖流瞬间冲垮了周雅婷的心防。
她死死咬着下唇，才没让眼泪当场掉下来。
她紧紧攥着那张轻飘飘却重若千钧的纸，像攥着全世界最珍贵的宝藏，指节因为用力而泛白。猛地再次低下头，但这次不是逃避，而是为了掩饰自己汹涌的情绪和嘴角那控制不住上扬的弧度。
后排的阮眠悄悄回头，看到周雅婷通红的耳朵和颤抖的肩膀，又看看旁边趴着的凌晨，推了推眼镜，镜片后的眼睛里闪过一丝了然和欣慰的笑意。
她悄悄对周雅婷比了个“ok”的手势。
周雅婷感觉到阮眠的动作，把头埋得更低了，但攥着纸条的手却更紧了。她在心里无声地呐喊：
啊啊啊她答应了！她真的答应了！还画了猫猫头！
auraro的小卡没白送！值了！太值了！
从今天起！凌晨就是我唯一的姐！谁敢说她不好我跟谁急！
下午琴房！带谱子！带脑子！我……我是不是该洗个头？！
午休结束的预备铃尖锐地响起，打破了教室的宁静。
周雅婷像是被铃声惊醒，猛地站起身，动作幅度大得差点带倒椅子。
她看也没看周围，攥着那张宝贵的纸条，像颗小炮弹一样冲出了教室后门，大概是去洗手间平复心情（或者洗头？）了。
后排靠窗的位置，凌晨被铃声吵得皱了皱眉，把脸在臂弯里蹭了蹭，换了个更舒服的姿势，嘴里含糊地嘟囔了一句： “……女孩子……真麻烦……”
但那微微向上弯起的嘴角，却暴露了她此刻真实的心情——像窗台上那只被惊扰后、慵懒地舔了舔爪子、又重新趴下的胖墩儿，带着点无奈，但更多的是被阳光晒暖肚皮般的、懒洋洋的惬意。
……
下午放学的铃声拖着慵懒的尾音，宣告着一天“刑满释放”。
高二（三）班瞬间从午后的沉寂切换到“饿虎扑食”模式。
周雅婷像上了发条一样，第一个弹起来，动作麻利地收拾书包，脸上带着一种混合着紧张、兴奋和视死如归的表情。
她小心翼翼地把那张画着猫猫头的“圣旨”对折好，放进笔袋最里层，又检查了一遍琴谱是否带齐，最后深吸一口气，目光投向教室后排。
她看到凌晨依旧趴着，仿佛铃声与她无关，胖墩儿甚至在她背上找了个更舒服的位置揣着手打盹。
“喂……”周雅婷鼓足勇气，挪到凌晨桌边，声音比蚊子大不了多少，“琴……琴房……”
趴着的人毫无反应。
周雅婷急了，也顾不上矜持，伸出手指，这次力道重了些，戳了戳凌晨露在外面的胳膊：“凌晨！说好的……琴房！” 语气带着点委屈巴巴的控诉。
“嗯……” 凌晨发出一声模糊的鼻音，慢悠悠地抬起头，露出一张被压出红印、睡眼惺忪的脸。
她琥珀色的眸子茫然地聚焦在周雅婷写满“你再不起来我就哭给你看”的脸上，几秒后，像是终于加载完毕，懒洋洋地“哦”了一声。
她慢吞吞地坐直，伸了个仿佛能持续一个世纪的懒腰，骨头咔吧作响。
胖墩儿不满地“喵”了一声，跳下椅子，伸了个猫式懒腰，尾巴高高翘起。
“知道了。”凌晨的声音带着浓重的鼻音，一边慢动作似的往书包里塞东西，那张inwo小卡被她特意从英语书里拿出来塞进衣服口袋，一边含糊地嘟囔，“急什么……又不会跑……”
周雅婷看着她这副“树懒成精”的样子，急得直跺脚，又不敢催。
凌晨眼皮都没抬，拉上书包拉链，然后弯腰把胖墩儿抱起来，熟练地塞进自己半开的书包里，只露出一个毛茸茸的脑袋和好奇的眼睛，动作一气呵成，像在打包一件随身行李。
周雅婷：“……” 带猫去琴房？？
“走了。”凌晨背上书包（连同里面的猫），径直往外走，仿佛周雅婷只是空气。
周雅婷赶紧跟上，像个亦步亦趋的小跟班。
两人刚走到楼梯口，就撞上了刚下课的高三三人组。
