总不能，总不能让我现编一篇文章背给人家听吧？
……
虽然心里知道，田宇是为了给自己找回面子才故意这么说的，但轩雨萌还是很清晰的了解自己的斤两。
别说现在就要立刻编一篇新文章出来，就算是再给自己一个星期的时间，自己恐怕也写不出比之前那篇更好的文章出来了。
无奈的叹了一口气，轩雨萌准备老实承认。
现在承认总比再闹更大的笑话好。
可她刚刚想要开口的时候，就看到田宇已经伸手过来，从自己的随身小挎包里翻出了几张a4纸。
轩雨萌：“？”
她先是一愣，反应过来之后连忙就想要伸手去夺。
这不就是之前的那几张吗？
田宇你要干嘛，不是打算照着上面的内容再念一遍吧！
那还不被人骂死了？
……
“咳，咳！大家看，这才是正文嘛！”田宇不动声色的握住了轩雨萌伸过来想要抢夺纸张的小手，制止了对方的行为，随即又道：“这样，我来把正文给胡老师和各位念一下啊，看看各位有什么高见？”
“田宇，你……”此时的轩雨萌已经紧张的喊出了声。
田宇回头给了轩雨萌一个自信满满的微笑，打断道：“小萌你就别藏着掖着了，既然都到了胡老师这里了，干嘛不拿点真本事出来呢，也好让胡老师给提提意见嘛！”
说完之后，田宇举起a4纸，开始不紧不慢的念了出来。
“论罗默模型在国内文娱类经济发展过程中的理论与实操应用。
罗默模型是由保罗.罗默于1986年提出的内生经济增长模型，其系统的分析了知识与技术对经济增长的作用……”
听田宇念着和纸上所写的一字不差的开头，轩雨萌感觉自己整个人都快要裂开了！
他居然真的就打算把刚才的内容再读一遍？
怎么，当胡老师和苏伟都是傻子吗？
他不会以为人家刚刚看过的就给忘了吧？
完了，完了！
这下糗大了！
……
轩雨萌的手被田宇牢牢抓着，没办法再有所动作。
眼看着胡老师和苏伟两个人的表情越来越怪，正垂头丧气的准备迎接社死时刻时，忽然感觉耳朵里传来的，田宇的某些用词似乎有些陌生。
“所以要更加的注重产品创意和其所代表的小众文化知识，能够以一种反哺的新型逻辑，通过输出强烈的带有金融属性的特定文化，来达到推动罗默模型反向运作的效果……”
轩雨萌：“？”
怎么他说的和自己所写的内容有点不太一样？
自己什么时候写这一段了？
难道是张琼又背着自己偷偷把原文给改了？
疑惑中的轩雨萌连忙将小脑袋凑了上去。
可她连续扫了好几遍，也没有看到田宇刚刚念的内容在哪里。
而此时，田宇的阅读还在继续。
