我笑着摇了摇头，指向远处中心飘扬的国旗：“这是学校。你们知道这里的学生，早上几点起、晚上几点睡吗？他们一天能睡够几个小时？要写多少作业？又要受多少限制？”
没等他们接话，我继续说：“他们凌晨四五点就得起床，晚上十一二点才能睡，一天睡眠时间撑死不超过八个小时。作业多到全天都在写，运气好的科目没有‘每日一题’，运气不好就得被作业占满所有时间。他们要被灌输固定的思想，听着重复的心灵鸡汤，还要面对罚抄、挨打、体罚，以及一堆没道理的规矩——晚自习不能交头接耳、不能抬头、不能吃东西喝水、不能左顾右盼、不能走神；午休不能发出一点动静；晚休过了时间连厕所都不能去，甚至不能睁着眼睛不睡觉。”
我又指了指不远处张贴的纸张：“看到那些了吗？都是这里的校规，我刚才说的，还只是一部分。还有‘教室里不准吃有味道的东西、不准吃口香糖瓜子’‘不准打闹、不准三人以上聚在一起讨论问题、不准在楼道扎堆’——你们是不是觉得，很多规矩根本没必要？”
我平静地看着他们：“你们觉得这还像学校吗？在我眼里，它更像一个工厂。你们知道‘生产过剩’和‘剩余价值’吗？现在的学校就是这样：高层领导是资本家，学生是工人，而‘剩余价值’，就是他们把一天24小时掰成48小时用，榨干学生所有的时间和精力；等到学生‘毕业’，就成了‘产品’，可‘产品’太多，卖不出去，又不愿‘低价处理’，最后只能堆积着，变成‘生产过剩’。”
话音刚落，场景再次变换。我指着不远处一群神色迷茫的年轻人：“他们是刚毕业的大学生，找不到工作。现在国外的人、留学的人都愿意回国内发展，可岗位就这么多，就业早就成了难题。”
紧接着，我们又站在了一间教室门口。里面，一位老师正对着站起来的学生严肃地说：“你们现在旷课、肚子疼不请假，这些都会记进档案！趁年轻好好干，别等就业的时候再后悔！”说完，老师便走出了教室。
“听见了吗？”我转头问吴邪他们，“你们觉得，现在的学校，和你们那个时代的学校还是同一种东西吗？它真的还能叫‘学校’吗？”
我轻轻摇了摇头：“早就不能了。它更像一个企业、一个公司，一点点榨干你的剩余价值，等‘生产过剩’了，就造成堆积堵塞，没人管那些‘卖不出去’的‘产品’。”
最后，场景回到了最初的街头——那位母亲还在对着孩子说教。我看着吴邪他们，语气平静却带着一丝无奈：“所以不是我们不管，是不能管，也管不了。底层人的话，没人愿意听。总有人说‘高层也是从底层爬上去的，该懂底层的苦’，可事实是，不是所有人都懂，就算懂，也未必有能力对抗既有的规则。”
我顿了顿，继续说：“我跟你们说这些，不是希望你们做什么——因为根本改变不了。适者生存，这是这个世界的硬道理。就像你们当年解决了那些难题，可新的问题还是会层出不穷。我们现在看到的，都只是表象，真正的深层问题，从来都没消失过。”
