只不过这个阀门不是用手拧的，而是用电场的‘无形之手’来调节的。
栅极电压的变化，就像调节阀门开度，直接影响着沟道内‘载流子’的多少，从而控制了电流的大小。”
这些深入浅出、紧扣物理本质的比喻和解释，如同黑暗中划过的火柴，瞬间照亮了“微光”小组成员们困惑的脑海！
“原来是这样！扩散与漂移的平衡！”
“电场控制……我明白了！是改变了半导体表面的能带弯曲，从而诱导或耗尽载流子形成沟道！”
“这么一想，就通透多了！”
迷雾被驱散，核心概念的理解取得了关键的突破！
pn结的隔离作用，mosfet的放大与开关原理，这些构建集成电路大厦的基石，终于被他们真正地理解了，而不仅仅是死记硬背。
理论上的豁然开朗，立刻带来了实践上的尝试热情。
在初步理解了这些基本单元的工作原理后，小组开始尝试进行最简单的电路设计。
他们不再满足于纸上谈兵，而是利用研究所里那台极其宝贵、性能也极其有限的计算机，进行初步的电路仿真验证。
第一个目标是设计一个最简单的反相器（not门）。
由几个（虚拟的）mosfet组成，输入高电平，输出就应该是低电平；输入低电平，输出就应该是高电平。
这过程同样充满了挑战。晶体管的模型参数如何设置？
负载如何匹配？延迟和功耗如何估算？
每一个细节都需要反复调整、验证。
屏幕上闪烁的波形和跳动的数字，牵动着每个人的心。
失败了，就分析仿真结果，查找问题所在，是模型不对，还是参数有误，亦或是电路结构本身就有缺陷？然后修改设计，重新仿真。
不知经历了多少次失败，调整了多少个参数，当屏幕上最终清晰地显示出输入信号与输出信号完全相反的、规整的方波波形时，整个小组实验室里爆发出了一阵压抑已久的、小小的欢呼！
“成功了！逻辑功能正确！”
“看这电压摆幅！看这上升下降时间！虽然只是仿真，但原理通了！”
虽然这仅仅是在计算机虚拟世界里的成功，距离在真实的硅片上制造出哪怕这样一个最简单的电路，还有着十万八千里的距离。
但这意味着，“微光”小组已经真正地、踏实地迈入了微电子世界的门槛！
他们不再是在门外徘徊的旁观者，而是已经初步掌握了内部规则，能够进行初步设计和分析的“入门者”了！
消息通过保密渠道汇报上来，孙主任在告知林卫东时，语气中也带着难得的轻松和赞许：“‘微光’那边，总算是摸着门道了。陈芳同志功不可没啊，她那几下点拨，简直是点石成金。”
林卫东回到家中，看到陈芳正一边轻轻摇晃着摇篮，一边看着一本物理期刊，灯光在她还有些苍白的脸上投下柔和的光晕。
他走过去，没有提及具体的进展，只是轻声说：“芳，那边……研究小组的同志，让我谢谢你。说你提的那些思路，帮了他们大忙。”
陈芳抬起头，眼中闪过一丝了然和欣慰，她微微一笑，看着摇篮里两个熟睡的孩子，轻声道：“能帮上点忙就好。这些孩子……他们带来的，不仅仅是热闹。”
林卫东点点头，目光也落在儿女身上。
是啊，这微弱却顽强亮起的光芒，不仅照亮了一条艰难的技术之路，也仿佛预示着，这个家族与国家命运交织的画卷上，又将增添一抹由最前沿科技描绘出的、充满希望的色彩。
微光虽弱，却能渐亮，终有一日，或可成炬。
