科学老师做示范实验时，林东总是第一个举手要帮忙。
老师，让我来搅拌吧！
他小心翼翼地操作着，眼睛里闪着兴奋的光。
有一次，老师讲解电路原理。
其他同学还在对照图纸连接线路，林东已经组装好了一个会闪的警示灯。
这是我根据马路上的交通灯想的。
他得意地向同学们展示。
老师很欣赏他的动手能力。
林同学，下个月的科技小制作比赛，你代表我们班参加吧。
林东高兴得跳起来：太好了！
为了准备比赛，林东整天泡在实验室里。
他要做一个自动浇花装置。
苏婉清看他这么投入，特意给他找了相关书籍。
谢谢婉清姨！
林东如获至宝。
林聪看到弟弟这么用功，也来帮忙。
我这里有些机械设计的书，也许对你有用。
兄弟俩头碰头地研究起来。
一个负责机械结构，一个负责电路设计。
林燕看到后，主动提出帮他们画设计图。
我可以把外观设计得更漂亮些。
三兄妹合作无间。
林薇则负责计算装置的出水量。
要根据花盆的大小调整出水速度。
她列出了一串复杂的计算公式。
比赛那天，全家人都来为林东加油。
他们的自动浇花装置获得了二等奖。
评委特别表扬了它的实用性和创新性。
这都是哥哥姐姐们的功劳。
林东捧着奖状，不好意思地说。
林聪拍拍他的肩：是你想出来的好主意。
放学回家的路上，几个孩子还在兴奋地讨论着今天的比赛。
林聪用英语和粤语交替着给家人讲解比赛经过。
林燕拿出素描本，画下了领奖的瞬间。
林薇则在心里计算着如何改进装置的性能。
回到家，柳莹已经准备好了丰盛的晚餐。
今天都要多吃点，奖励你们这么优秀。
她看着孩子们，眼里满是骄傲。
陈芳给每个孩子夹菜。
看到你们在学校表现得这么好，妈妈真开心。
林东嘴里塞满食物，含糊不清地说：学校的实验室太棒了！
晚上，林安回来听说了孩子们的成绩。
真不错！
他高兴地说，这个周末带你们去海洋公园玩，作为奖励。
孩子们欢呼起来。
睡觉前，林聪还在灯下预习明天的功课。
林燕在完善她的设计图。
林薇在解一道有趣的数学题。
林东则摆弄着他的获奖作品。
苏婉清路过孩子们的房间，欣慰地对陈思雨说：
这些孩子，一个个都这么上进。
陈思雨点头：都是继承了他们爸爸的优点。
夜深了，半山别墅的灯光一盏盏熄灭。
但每个孩子都在梦中继续着他们的探索。
在这个新环境里，他们像小树苗一样茁壮成长。
每一天都在吸收新的知识，展现着林家新一代的潜力。
