他一句话揭了伤疤，让许多当初与黄皓有牵扯或保持沉默的官员面色尴尬，一时语塞。
“至于德行，”诸葛瞻继续道，“察举之‘察’，如今还剩几分真意？无非人情请托，门第互保罢了。科举考试，只取才学之‘实’，而将‘德’之核验，交由朝廷有司独立负责，二者分开，岂不比将德才评判皆系于一人之口更为可靠？再者，试问在场诸位，谁敢断言寒门之中，便无忠贞爱国、品德高洁之士？难道唯有高门大户，才知忠义廉耻吗？”他的声音陡然提高，带着一股凛然之气，目光灼灼，竟无人敢直视反驳。
这时，大司农董厥出列了。他声音沉稳，带着不容置疑的务实：“陛下，老臣以为，大司马之议，并非全盘否定旧制，乃是增补新途，且先行试点，谨慎无比。如今大汉百废待兴，各方亟需人才。‘明算’、‘明法’之才，于国库、刑狱、工造诸事，尤为急缺。旧制选拔，缓不济急，且未必能得真才。试行科举，或可解此燃眉之急。些许疑虑，可在试行中逐步完善。若因噎废食，实非老成谋国之见。”
尚书令樊建紧接着出列，肃然道：“陛下，董辅国所言极是。尚书台政务繁巨，深感佐吏人才匮乏，尤缺精通律法、算术之专业吏员。科举取士，统一标准，公平公开，确能拓宽选才范围。臣支持先行试点，以观后效。”
两位重量级大臣的表态，顿时让反对的声浪低了下去。许多中间派的官员开始窃窃私语，权衡利弊。
就在此时，所有人的目光不约而同地投向了一直闭目养神的大儒谯周。他的态度，在士林清流中至关重要。
谯周缓缓睁开眼，出列，向御座一礼，然后转向百官，声音平和却清晰：“陛下，老臣近日亦与大司马探讨过此事。科举取士，确属创举，利弊兼有。然，”他话锋一转，“其为国求贤之初心，无可指摘。完全固守旧制，恐人才凋敝；全然推翻旧章，亦非稳妥。大司马提出先行试点，只取三科，范围限定，此乃老成持重之举。既可尝试选拔急需之才，亦可观其成效，察其弊端，以为日后决策之参详。老臣以为，于国于民，并无害处，或可一试。”
谯周没有狂热鼓吹，甚至点出了可能存在弊端，但他“或可一试”的结论，尤其是将其与“为国求贤”的大义联系起来，瞬间给予了科举制极大的合法性，也安抚了许多儒家弟子的疑虑。
连益州士林的领袖都表态支持试点了，这让许多原本激烈的反对者一时哑然。
龙椅之上，刘禅看了看阶下。诸葛瞻是他最倚重的臣子，董厥、樊建亦老成谋国的重臣，连谯周这位清流领袖都点了头。他本就不愿过多介入具体政务，见重臣意见趋于一致，便开口道：“既然大司马与诸位爱卿皆认为此事可行，那便依所奏，先行试点吧。具体细则，由大司马府会同尚书台、大司农府妥善议定，务求稳妥，莫生事端。”
“陛下圣明！”诸葛瞻、董厥、樊建等人立刻躬身领命。
那些还想反对的官员，见陛下已金口玉言，也只能将话咽回肚子里，但眼神中的忧虑与不甘却并未消散。
朝会在一片复杂微妙的气氛中结束。诸葛瞻成功地迈出了第一步，但他深知，这仅仅是开始。试点诏令的颁布，才是真正风起云涌的时刻。他稳步走出大殿，阳光照在他年轻的脸上，映出一片坚定与沉稳。
真正的较量，在朝堂之外，在那即将张贴皇榜的城门口，在那无数闻风而动的士子与豪族之间，悄然拉开了序幕。
