“哎呀，这个好！”陈芳体验后很惊喜，“我在家里，就能‘去’全国各地教刺绣。学生也能‘来’我的工坊学习。虽然摸不到真实的丝线，但能看到完整的教学过程，还能跟学生互动。”
老孙则对虚拟古建筑修复功能赞不绝口：“这个厉害！可以先把古建筑扫描进电脑，在虚拟空间里设计修复方案，模拟各种效果。确定好了再动真格的，避免出错。这对古建筑保护太有用了！”
试点成功后，合作社决定与李天宇团队合作，共同开发“手艺元宇宙”项目。
项目启动那天，举行了盛大的发布会。李天宇团队展示了初步成果：虚拟手艺之城已经建好，用户可以用虚拟身份在其中漫游，参观各个工坊，观看匠人工作，甚至通过专门的设备进行简单操作。
“这只是开始。”李天宇在发布会上说，“未来，我们要把全国重要的手艺场景都数字化，建立一个完整的手艺数字生态。让手艺突破时空限制，让匠心触达更多人。”
项目引起了巨大反响。科技界关注它的技术创新，文化界关注它的传承价值，教育界关注它的教学应用...
最让人感动的是那些老手艺人的反应。九十岁的剪纸老人，在孙子的帮助下第一次“进入”元宇宙。当看到自己的剪纸作品被数字化、被无数人欣赏时，老人哭了。
“我这手艺，以前怕带进棺材。现在好了，存到电脑里，永远丢不了。以后的人想学，就能学。”
类似的场景在很多地方上演。老手艺人们突然发现，自己坚守一生的技艺，在数字时代有了新的生命。
元宇宙项目推进的同时，手艺小镇和手艺之城也在继续发展。一个重要的里程碑是：手艺大学获得了独立本科院校的资质，更名为“中华手艺大学”。
这意味着，学手艺的年轻人不仅可以获得技能，还能获得国家认可的学历。这对吸引优秀人才、提高手艺人的社会地位，具有重大意义。
开学典礼上，王小明作为名誉校长，坐着轮椅出席。看着台下两千多名新生，他百感交集。
“同学们，”他的声音通过麦克风传遍礼堂，“二十多年前，如果有人告诉我，将来会有一所大学专门教手艺，我会觉得是天方夜谭。那时候，手艺被认为是‘没出息’的行当，手艺人被认为是‘没文化’的群体。”
“今天，你们坐在这里，证明时代变了。手艺不再是谋生的手段，而是值得追求的志业；手艺人不再是边缘的群体，而是受尊敬的专业。”
他顿了顿：“但我希望你们记住，上大学不是为了文凭，是为了真正的学习；学手艺不是为了赚钱，是为了创造价值。在未来的四年里，你们不仅要学技法，还要学文化；不仅要动手，还要动脑；不仅要继承，还要创新。”
“最重要的是，要找到你们对这门手艺的热爱。没有热爱，技法再熟也只是工匠；有了热爱，再普通的技艺也能成为艺术。”
开学典礼后，王小明在校园里慢慢“走”着——其实是轮椅在电动模式下缓缓移动。学生们看到他都恭敬地打招呼：“王校长好！”
一个女生跑过来：“王校长，能和您合影吗？”
“当然。”
合影后，女生说：“王校长，我是听了您的故事才报考这里的。我奶奶是绣娘，但她一直说这行没出息，让我考师范。我看了您的书，决定遵从内心。我要把奶奶的手艺学好，还要用现代设计让它焕发新生。”
王小明欣慰地点头：“好孩子。你奶奶会为你骄傲的。”
就在这时，一个工作人员匆匆跑来：“王校长，有个紧急情况！国际手艺联盟发来消息，说下个月在巴黎召开的‘世界手工艺大会’，要授予您‘终身成就奖’，希望您能亲自去领奖！”
这是一个崇高的荣誉。国际手艺联盟是世界手工艺领域的最高组织，“终身成就奖”是该组织的最高奖项，每五年评选一次，每次只授予一人。
“但是您的身体...”工作人员担忧地说。
王小明想了想：“去。这么重要的场合，我要去。”
家人和医生都反对。但王小明很坚持：“这不是我个人的荣誉，是中国手艺人的荣誉。我要让世界看到，中国的手工艺复兴不是口号，是实实在在的成就。”
最终，在医生的全程陪同下，王小明踏上了前往巴黎的旅程。
巴黎，联合国教科文组织总部。世界手工艺大会的开幕式上，来自一百多个国家的代表齐聚一堂。当主持人宣布“终身成就奖”得主时，全场起立鼓掌。
王小明坐着轮椅，被工作人员推上台。聚光灯打在他身上，这个头发花白、面容清瘦的老人，用平静而坚定的目光扫视全场。
“谢谢。”他用中文说，然后等待翻译，“这个奖，不是颁给我个人，是颁给千千万万中国手艺人，是颁给所有在传承一线坚守的人们。”
“五十年前，我还是个孩子，跟着爷爷学编竹篮。他告诉我，手艺是饭碗，要端稳。二十多年前，我和几个下岗工人一起，创立了草根联盟。那时我们只想有口饭吃，有尊严地活着。”
“今天，我站在这里，代表的是一个蓬勃发展的手艺生态：从一个小镇到一座城，从一个想法到一个国家工程，从中国的实践到世界的认可。”
他顿了顿：“有人说这是奇迹。我说不是。这是普通人的力量——是陈芳一针一线的坚持，是老孙一砖一瓦的专注，是李大爷一编一织的耐心，是千千万万手艺人日复一日的劳作。”
“手艺是什么？在有些人看来，是过时的技艺，是落后的生产方式。但在我看来，手艺是文明的记忆，是文化的基因，是人类的智慧。在科技高速发展的今天，手艺的价值不是减弱了，而是更加珍贵——因为它代表了人类与物的深度连接，代表了慢工出细活的匠心，代表了在快节奏时代里对品质的坚守。”
“这个奖，是对过去的肯定，更是对未来的期许。我今年七十五岁，可能看不到手艺复兴的全部未来。但我相信，年轻一代会做得更好。因为他们有更好的条件，更开阔的视野，更创新的思维。而我们要做的，是把火炬传递给他们，并相信他们会让火光更亮。”
演讲结束，全场起立，掌声经久不息。很多外国代表热泪盈眶，他们被这个中国老人的故事和精神深深打动。
颁奖仪式后，王小明成了全场的焦点。各国代表排着队与他交流，记者争相采访，年轻人请求合影...
“王先生，您的故事给了我很大启发。”一个来自非洲的代表说，“我们国家也有很多传统手艺在流失。我们要学习您的模式。”
“王先生，能跟手艺小镇合作吗？”一个欧洲的品牌商问，“我们想做中西合璧的产品。”
“王爷爷，我是在法国的中国留学生，看了您的报道很感动。毕业后我想回国，加入手艺复兴的事业。”
王小明一一回应，虽然身体疲惫，但精神振奋。
从巴黎回来后，王小明明显感到身体不如从前了。医生建议他完全静养，但他依然每天关注着外界的信息。
好在，一切都朝着好的方向发展。
手艺元宇宙项目上线一年，注册用户突破千万，其中30%是海外用户。很多外国人在元宇宙里学习中国手艺，很多中国手艺人也通过元宇宙学习外国技艺。真正的“手艺无国界”正在成为现实。
中华手艺大学的第一个毕业季，毕业生就业率100%，其中40%选择创业，30%进入手艺企业，20%继续深造，10%成为传承人。他们的毕业作品展引起了轰动，很多作品被博物馆收藏，被企业订购。
“手艺人的春天真的来了。”媒体这样评论。
国家“中华优秀传统文化传承发展工程”实施三年，成效显着：全国成立了五千多个手工艺合作社，带动了三百多万手艺人就业；手艺产业年产值突破万亿，成为乡村振兴的重要力量；手艺教育进入十万所中小学，惠及数千万学生...
而手艺小镇和手艺之城，已经成为一个完整的生态。年接待游客两千万，年产值五百亿，带动就业五十万。更重要的是，它成为了一个模式输出中心，一个人才培训基地，一个文化展示窗口。
王小明在疗养院的房间里，有一个大屏幕，实时显示着各个板块的数据。他每天都要看，虽然不能亲自参与，但心始终和这一切在一起。
一个秋日的午后，阳光很好。王小明坐在轮椅上，在疗养院的花园里晒太阳。突然，一群孩子跑过来，是附近小学的学生，来疗养院做志愿服务。
“爷爷好！”孩子们围上来。
“你们好。”王小明微笑，“在做什么呢？”
“我们在学剪纸！”一个女孩举起手里的作品，“看，我剪的小兔子！”
作品很稚嫩，但能看出用心。
“很好。”王小明接过剪纸，仔细端详，“知道剪纸有什么讲究吗？”
孩子们摇头。
“剪纸啊，讲究‘连’。图案要连在一起，不能断。断了，就不吉利了。”王小明慢慢说，“就像传承，也要连，一代连一代，不能断。”
孩子们似懂非懂。
“爷爷，您会剪纸吗？”一个男孩问。
“会一点。”王小明让护工拿来剪刀和红纸，虽然手抖，但还是剪出了一只简单的蝴蝶。
“哇！”孩子们惊叹。
“手艺啊，就是这样。”王小明看着自己的作品，“一剪一剪，慢慢来。急不得，快不了。但剪好了，就是美的，就能传下去。”
孩子们拿着王小明剪的蝴蝶，欢快地跑开了。
王小明看着他们的背影，想起了自己小时候，想起了这么多年走过的路...
夕阳西下，金色的阳光洒满花园。远处，手艺之城的灯光开始亮起，像地上的星星。
护工走过来：“王老，该回去了。”
“再坐一会儿。”王小明说，“让我再看看。”
他看着那座城，那些光，那些人...二十多年的点点滴滴涌上心头。
从破屋到小镇，从小镇到城，从中国到世界...这一路，不容易，但值得。
最重要的是，火种传下去了。陈芳的徒弟成了大师，老孙的徒孙在设计新建筑，李大爷教的孩子在国际上获奖，当年那个做陶碗的男孩，现在已经是手艺大学的学生...
一代传一代，薪火永传。
这就够了。
王小明闭上眼睛，脸上露出安详的微笑。
手艺的故事，还在继续。
匠心的传承，永不熄灭。
明天，又是新的一天。
