沈默招手让她进来：“你听这个调子，像不像咱们跟瑶瑶、乐乐一起在楼下跑着玩的感觉？”
音音坐在小椅子上，晃着腿跟着哼：“像！像！还有点像吃了甜糖的感觉。”
“那咱们就按这个感觉写第一首，好不好？” 沈默笑着说，“明天再一起想里面要唱什么。”
第二天一早，沈默抱着吉他去了工作室的活动室，音音、瑶瑶、乐乐、安安、宁宁都在。
小林陪着他们玩积木，见沈默进来，孩子们立马围过来。
“爸爸，今天要写歌吗？”音音拽着他的吉他带。
“对，”沈默把吉他放在桌子上，“咱们先从昨天的调子开始，你听着这个旋律，能想到什么呀？比如看到什么、做什么会开心？”
他弹起昨天的调子，手指轻轻拨弦，节奏轻快。
音音闭上眼睛听了几秒，突然拍手：“我想到了，想到大家一起笑，一起唱歌，就像在福利院跟小朋友们一起玩的时候。”
“那咱们就唱‘唱歌’和‘笑’，好不好？”
沈默一边弹一边哼，“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……你觉得这样唱，像不像大家一起分享开心的事？”
音音跟着哼：“请把我的歌，带回你的家……像！像！这个歌叫什么名字呀？”
沈默摸了摸她的头：“咱们一起想名字好不好？里面有‘歌’，还有‘微笑’，叫什么好呢？”
瑶瑶凑过来：“叫《唱歌和微笑》？”
乐乐摇头：“不好听，叫《歌和笑》。”
音音想了想，小声说：“叫《歌声与微笑》好不好？妈妈之前说过，‘歌声’比‘唱歌’好听。”
“这个好！”沈默点头，“就叫《歌声与微笑》，音音取的名字真好听。”
音音开心地跳起来，抱着瑶瑶转圈圈：“我取的名字被爸爸用了！”
接下来写第二首，沈默换了个调子，用手拍着桌子模仿海浪 哗啦啦的声音，吉他弹得轻轻的，像水在流动。
“你听这个调子，像什么声音呀？” 沈默问音音。
音音歪着头听了一会儿，突然说：“像海边的声音，就是动画片里，海水冲过来的声音。”
“对，就是海边，”沈默继续弹，“在海边，你还能想到什么会发出声音的东西？比如小小的、能吹的？”
音音皱着眉想，突然看到桌子上的小喇叭玩具，是钱胖子昨天送的，立马拿起来：“像这个！能吹的小喇叭。”
“有点像，但海边的那个叫‘螺号’，比这个小喇叭好听。”
沈默笑着说，“咱们就唱这个‘螺号’，小螺号，滴滴滴吹，海鸥听了展翅飞……你觉得怎么样？”
音音跟着唱：“小螺号，滴滴滴吹……好听，我还要加一句，加‘螃蟹听了爬呀爬’，昨天乐乐说螃蟹是横着爬的。”
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