音音站在戏台下面，一动不动，小身子跟着琴声轻轻晃动，嘴角还带着浅浅的笑意，眼睛一直盯着老爷爷的手指。
“这孩子，看来是真喜欢。”李老师笑着说，“音音平时就爱唱歌，对音乐肯定敏感。”
乐乐跑到沈默身边：“爸爸，音音姐姐好像很喜欢这个琵琶，能不能让她摸摸呀？”
沈默走到音音身边，蹲下来轻声问：“音音，想不想试试弹琵琶？”
音音抬起头，眼睛里带着期待，又有点犹豫：“可以吗？爷爷会不会不同意？”
“咱们问问看，”沈默笑着说，“只要你愿意，爸爸帮你沟通。”
节目组的工作人员早就注意到这边的情况，导演走过来：“沈老师，要不要和老爷爷商量一下，让音音试试？这段要是拍下来，肯定很有意思。”
沈默点点头，走到老爷爷身边，客气地说：“大爷，您好，我家孩子被您的琴声吸引了，特别喜欢琵琶，能不能让她试着拨弄两下？我们是做节目的，不会打扰您太久。”
老爷爷停下手里的活，抬头看了看台下的音音，又看了看沈默：“这孩子看着挺文静，还喜欢琵琶？”
“她平时爱唱歌，对音乐特别敏感，”沈默说，“您放心，我们会小心，不弄坏您的乐器。”
老爷爷笑了笑：“没事，琵琶就是用来弹的，让她试试吧，我也看看这孩子有没有天赋。”
工作人员立刻把话筒递到旁边，摄像机也对准了音音。
音音慢慢走上戏台，脚步轻轻的，走到老爷爷身边，小声说：“爷爷好。”
“哎，好孩子，”老爷爷把琵琶轻轻往她面前挪了挪，“来，坐这儿，爷爷教你怎么拿。”
音音坐在老爷爷旁边的小凳子上，按照老爷爷说的，双手轻轻扶住琵琶，手指刚碰到琴弦，又有点紧张地缩了回来。
“别紧张，”老爷爷温和地说，“手指轻轻按在弦上，想弹哪个就拨哪个。”
沈默在台下喊：“音音，大胆点，爸爸相信你。”
乐乐也跟着喊：“音音姐姐加油！弹个好听的！”
音音深吸一口气，手指慢慢抬起，轻轻拨了一下最粗的琴弦，咚的一声，一个浑厚的单音飘了出来，清亮又准确。
大家都安静了下来，盯着音音。
音音又试着拨了一下旁边的琴弦，叮的一声，比刚才的音高了一些，同样清越准确，没有一点杂音。
老爷爷眼睛一下子亮了，忍不住“哟”了一声：“这孩子可以啊！第一次碰琵琶，就能弹出这么准的音？”
台下的嘉宾们也惊讶地议论起来：“哇，音音也太厉害了吧？”
“第一次弹就这么准，是不是偷偷学过呀？”
“这声音真好听，比刚才老爷爷调试的时候还清楚呢！”
音音自己也有点惊喜，小脸上露出笑容，又试着轻轻拨了几下，几个不同音调的单音连贯起来，虽然不成曲子，却格外悦耳。
老爷爷笑着说：“好孩子，有天赋！你是不是学过乐器呀？”
音音摇摇头：“没有呀爷爷，我就是平时唱歌的时候，会注意音调，听得多了，就知道哪个音该是什么样子。”
“厉害厉害，”老爷爷竖起大拇指，“唱歌能唱准音调，弹琵琶就有基础，你这耳朵太灵了！”
