生产队的总结会开得热闹，丰收的喜悦冲淡了连日劳作的疲惫。队长对伊拉的点名表扬，更是让伊家成了会场瞩目的焦点。伊爱国挺直了腰杆，王秀娟脸上也洋溢着光彩。伊拉自己，则被那种实实在在为集体做出了贡献的成就感包裹着，心里暖融融的。
然而，并非所有的目光都纯粹是喜悦和赞赏。
散会后，人们三三两两往家走，议论声飘进伊拉的耳朵。
“爱国家这闺女是真邪乎啊……才多大点儿，又是登报又是增产的……”
“谁说不是呢，以前呆呆傻傻的，这一开窍，也开得太厉害了！”
“积肥那事儿吧，还能说是孩子瞎琢磨碰上了，这种地增产……她咋就知道挑好种子能多打粮？这可不是光看报纸就能会的吧？”
“嘘……小点声，别让人听见……听说她老往李大夫那儿跑，认了不少草药，会不会……”
议论声压得很低，带着一种混合着羡慕、好奇和一丝难以言喻的疑虑甚至敬畏。在这个信息闭塞、某种程度上仍有些迷信的乡村，伊拉过于突兀的“开窍”和超出常人的表现，难免会引起一些超出理解范围的猜测。
伊拉的心微微沉了一下。她听出了那些话语背后隐藏的意味。人们可以接受一个孩子聪明好学，但如果聪明得过了头，超出了常理，就会变得难以理解，甚至令人不安。
王秀娟显然也听到了些风言风语，拉着伊拉的手紧了紧，脸上闪过一丝担忧。伊爱国则皱起了眉头，粗声打断那些闲聊的人：“瞎嘀咕啥呢！俺闺女就是爱学习，脑子好使！都是跟报纸和李大夫学的！有啥奇怪的！”
众人打着哈哈散开了，但那种微妙的氛围却残留了下来。
伊拉知道，父亲的反应是出于保护，但并不能真正消除人们的疑虑。她必须更加注意自己的言行，不能表现得过于“超常”。那些来自系统的、超越时代的知识，必须用更迂回、更符合她年龄和认知水平的方式展现出来。
“爹，娘，咱们回家吧。”伊拉拉了拉父母的手，脸上恢复了平静，仿佛什么都没听到。
这件事给伊拉提了个醒。名声和认可带来的不全是好处，也可能伴随麻烦。她需要更好地“藏拙”，更需要用持续、稳定、符合常理的输出，来慢慢扭转人们那种玄乎的猜测，将她的一切成就都归结于“勤奋好学”和“善于观察总结”。
好在，很快另一件事转移了大家的注意力——扫盲班要结业了。
经过一个冬天的学习，扫盲班的大部分学员都基本达到了脱盲标准，能认写几百个常用字，会简单的读写算。公社来了人考核，通过了就能发结业证。
结业这天晚上，扫盲班的教室里格外热闹。学员们换上了干净的衣服，脸上带着紧张又期待的神情。考核很简单，就是认读一些字词，写几句简单的话，做点加减法。
伊拉作为“编外学员”和“小老师”，也在一旁看着。看到那些曾经连自己名字都不会写的叔叔阿姨、哥哥姐姐们，如今能工工整整地写下“毛主席万岁”、“努力生产”，能磕磕绊绊地读一段报纸上的简单新闻，她心里由衷地为他们感到高兴。
本章未完，点击下一页继续阅读。
