霍格沃茨校长室内，气氛凝重得能拧出水来。
麦格教授紧抿着嘴唇，来回踱步，袍角甩得噼啪作响。
金斯莱·沙克尔站在窗边，黝黑的面庞上看不出表情，但紧握的拳头暴露了他的焦躁。
莱姆斯·卢平坐在一旁，眉头深锁，手指无意识地敲打着膝盖。
就连墙上肖像画里的老校长们也罕见地保持着沉默，忧虑地看着下方。
邓布利多坐在办公桌后，半月形眼镜后的目光扫过在场每一个人，最终缓缓开口。
“我们不能强攻。”邓布利多的声音平静，却带着不容置疑的决断，
“苏佧伊在城堡内埋设的魔法爆裂物是实实在在的威胁，我们不能拿学生的生命冒险。而且，禁林是他的主场，贸然闯入，我们很可能不仅救不回西弗勒斯，还会造成更大的损失。”
“难道我们就眼睁睁看着斯内普教授被困在那个疯子手里？”麦格教授忍不住问道，声音带着压抑的愤怒。
“当然不。”邓布利多微微摇头，
“我们需要一个更……精巧的计划。苏仉伊并非毫无弱点。他表现出对特定目标的强烈‘需求’和占有欲，尤其是对西弗勒斯和……斯客伏特·莱欧奇。”
他提到斯客伏特的名字时，目光似乎若有若无地停顿了一下。
“莱欧奇？”卢平抬起头，有些疑惑，“那个斯莱特林学生？他和这件事有什么关系？”
“关系或许比我们想象的更深。”邓布利多没有详细解释，转而说道，“计划分几步走。”
“第一步，由我来持续对苏佧伊施加压力，进行高强度的谈判和心理博弈，吸引他的主要注意力，让他认为我们试图通过常规外交手段解决，从而麻痹他。”
“第二步，我们需要内应。西弗勒斯精通大脑封闭术，这是他能保持部分清醒的关键。我们需要设法与他建立更稳定的联系，获取禁林内部的准确情报，尤其是那些爆炸物的具体位置和解除方法。”
他看向卢平，“莱姆斯，你与……某些非人类族群关系尚可，能否尝试通过禁林内的生物，比如马人，或者某些中立的神奇动物，传递信息或物品给西弗勒斯？必须极其小心，不能引起苏佧伊的警觉。”
卢平认真地点了点头：“我可以试试，但不能保证成功。费伦泽或许愿意提供一些帮助，但他不会直接参与对抗。”
“尽力即可。”邓布利多看向金斯莱，
“金斯莱，你在魔法部的人脉至关重要。我们需要你调动最信任的奥罗，组成一个精干的小队，随时待命。一旦我们掌握了爆炸物的位置和解除方法，或者西弗勒斯传递出可以行动的信号，你们必须在最短时间内突入，精准打击，控制苏佧伊。记住，首要目标是解除威胁，确保学生安全，其次才是抓捕或击杀。”
金斯莱沉声应道：“明白。我会挑选最可靠的人手。”
“第三步，”邓布利多的目光变得深邃，
“我们需要利用苏仉伊表现出的‘需求’和可能的内部矛盾。他对斯客伏特·莱欧奇似乎也有某种执念。或许……我们可以有限度地利用这一点，制造混乱或吸引其注意力的机会。但这步棋风险极高，必须谨慎再谨慎。”
他没有明说具体如何利用，但显然心中已有考量。
“最后，关于斯拉格霍恩教授……”邓布利多的语气略显复杂，
本章未完，点击下一页继续阅读。
