小车不倒只管推！咱们工人阶级没这点觉悟怎么当国家的主人翁？
困难是客观存在的，累了就跟组织反映，让他的组长调时间，但在那之前，就是嚼辣椒也得把精神头给我顶上去，这是没出事故，出了事故别说丢工作，按照责任事故罪论处是肯定了。
老苗这事情你尽快解决，派人去装配车间摸底谈话，王高胜家里你亲自去一趟，问问他是不是想被移交司法机关调查。
违纪处分再加一条，停薪停工思想改造的同时，先安排他义务扫三个月厕所吧，我看他不是累了是闲了。
小夏，你别等着了快去上课吧，千万不能迟到了。”
夏宝珠给王高胜默默点了根蜡，非要脱裤子放屁多此一举，这下好了，厕所都扫上了。
被车间事故腌入味的小夏秘书带着全班唱了首《唱支山歌给党听》后，她就陷入了“活学活用”老三篇的魔怔状态里。
老师在讲台上讲《为人民服务》的核心是“彻底地为人民的利益工作”和“对待同志要像春天般温暖”。
她脑子里立竿见影就开始给车间事故措辞定性：这次事故本质是主人翁们为人民服务的思想树立得不够牢不够完全！国家把这些贵重的设备交给我们，我们却没有付出百分百责任心去守护，这就是对人民利益的损害！
老师讲《纪念白求恩》的核心是“极端负责任”和“精益求精”。
她就开始考虑车间安全检查的新标准：严格的岗前检查准备、符合人体生物钟的顺时针轮班、对单调重复且关键工作的轮岗安排机制、甚至可以设置关键岗的“小睡制度”恢复警觉性......
老师讲《愚公移山》的核心是“艰苦奋斗”和“发动群众”。
她就开始重新审视困难：这次的事故不仅有安全生产的问题，还暴露了扫盲教育管理上的问题，是学智叟望山畏，无所作为？还是学愚公积极应对？
快下课的时候，她回过神看了眼赵采青，她的眼里射出光柱，手里的笔记密密麻麻的，一看就是被革命精神给武装到了。
不是她一个人魔怔了。
她不得不承认，她本来以为会很枯燥的，因为老三篇她九月份的时候就偷偷背会以备不时之需武装自己了......
然而党校教员的讲解根本不是照本宣科，反而深入浅出、鞭辟入里、激情澎湃，如果非要形容的话，那就是：讲得滚烫！
等六个月的思想武装过后，她觉得她特殊时期不管是文斗还是武斗都能所向披靡了。
是以小夏秘书的革命热情又熊熊燃烧了，回家后就操起了老本行，主动给组织上解决问题，琢磨了一晚上扫盲教育该何去何从。
其实五十年代才是大规模扫盲工作期，经历了好几次扫盲高潮，工人的参与度非常高，然而经历了跃进和饥荒后，不少识了字进步成半文盲的工人们又基本倒退成了文盲。
她在车间工作的时候就发现了，小组长里都有文盲，他们填表格完全就是靠着死记硬背来填的，所以后来有些表格有了符号代替他们才那么开开心。
老师傅们就更不用说了，那是五十年代都没脱离文盲的存在。
这年头脱盲是有明确的标准的，认不够五百个字是进阶不成半文盲的，而工人脱盲的标准是认识两千个汉字，常用的二百个汉字能熟练书写运用，能阅读通俗书报。
真不是逼着就能一时半会学会的。
于是只要有扫盲的班，文盲们就得去分批参加业余学习，每周晚上需要学习（应付差事）个三回，越学越学不会了。
