要不是苏俊在高考的时候，仔仔细细研究过迅哥的作品，而且记性又好得很，还真猜不出这同学说的啥！
急急忙忙说完，男同学又慌慌张张地坐下了。
苏俊笑了，看着他说：“同学，这就完了？你还没介绍自己呢。”
男同学有点不好意思地又站起来说：“呃……那个先生，我姓莫，名靖宇，字安澜。”说完，又赶紧坐下了。
听完他的话，苏俊想了一会儿，笑着对莫靖宇说：“莫靖宇，我记住你了，你提的问题挺好。不过，老师得告诉你，用大炮把人送上月球，在文学作品里写写还行，在现实里，目前还做不到。”
苏俊话音刚落，莫靖宇那原本透着光的眼神一下子就暗了下去，嘴里轻轻地“唉”了一声。
苏俊从这声叹气里，能感觉到莫靖宇心里的失落。不过，苏俊还是笑着说：“怎么？莫靖宇同学，因为大炮不能把人送到月球，就灰心了？”
这次，苏俊的问题又让他对这些古人有了新的认识。看来他们当中，也有想法不受拘束、想突破常规的人，莫靖宇说不定就是第一个吃螃蟹的。他也不再小心翼翼，大胆地说：“是的，先生，我很失望……”
苏俊微微一怔，马上又高兴地跟同学们说：“莫靖宇同学，别灰心。虽说现在用大炮送人上月球不太现实，可老师给你们讲讲咱华夏老祖宗陶成道的事儿。他是元末的万户侯，也是世界上第一个尝试用火箭载人飞行的人，给咱探索宇宙开了个头。”
接下来，苏俊又把陶成道的生平事迹，还有他坐着绑了 47 个火箭的飞行器往天上飞，最后壮烈牺牲的故事，仔仔细细地讲给同学们听。大部分同学都沉浸在对古代华夏辉煌成就的感叹与自豪中。
可莫靖宇听完故事，却“哈哈哈”地笑起来，说：“什么？火箭？先生，你说的是过节时候放的那种花花绿绿的烟花吗？就这玩意儿能把人送到月球上去？这不是瞎闹嘛！……”
莫靖宇这一笑，把全班同学的注意力都吸引过来了，大家都盯着他看，小五更是气得直瞪这个莫家的公子哥儿，觉得他对自己的苏哥哥太不尊重了。
但苏俊却不生气，笑着走到黑板前，把齐奥尔科夫斯基火箭方程：v = v0ln(m0\/mk)……
一笔一划、工工整整地写在黑板上。
苏俊班里的学生们都傻眼了，他们哪见过这么一大串字母和数字凑在一起的东西啊？一个个都瞪大眼睛，看着黑板上这些莫名其妙的玩意儿。
莫靖宇也顾不上礼貌不礼貌了，直接问苏俊：“先生，这是啥？”
苏俊笑着对莫靖宇说：“莫靖宇同学，这就是火箭飞船的基础原理，是苏联科学家齐奥尔科夫斯基发现的公式。有了这个，你要是去研究火箭，说不定以后就能上九天揽月了。”
莫靖宇呆呆地看着黑板上那些像天书一样的公式，激动地说：“先生，用火箭真能飞上天？还能上月球？”
看着莫靖宇那既怀疑又充满好奇的眼神，苏俊心里挺高兴的，笑着说：“当然能，老师这就给你讲讲……”
