刘院长特意交代了，你随时可以优先使用，有什么不懂的或者需要协助的，随时找我或者值班的助理同学。”
许森林压下心中的激动，点了点头，语气沉稳：
“谢谢老师，设备确实非常棒。我先熟悉一下环境。”
老师客气了几句便离开了，将空间留给了许森林。
许森林独自站在控制台前，手指轻轻拂过冰凉的推子，感受着这种专业设备带来的踏实感。
他熟练地按下几个开关，监听音箱里传出细微的底噪，声音干净而准确。
这感觉，对了！
他原本还做了第二手准备，如果学校设备不行，就去找江若惜或宋雨婷蹭外面的专业棚。
现在看来，完全没必要了！
东城大学的硬件水平远超他的预期。
有这么好的条件，还毕什么业？
一个略带夸张的念头冒了出来。
当然，这只是玩笑，但足以说明他对这个环境的满意。
没有太多犹豫，许森林立刻行动起来。
他连接好自己带来的吉他，走进录音室，调整好麦克风的位置，戴上监听耳机。
他决定，今天就先从这里开始，将《知足》的伴奏重新录制一版更精细的吉他部分，
顺便测试一下这个棚子的具体音色和效果。
坐在录音室里，看着控制室里那些熟悉的设备，
许森林深吸一口气，一种久违的、属于制作人的职业兴奋感涌上心头。
那么，开始吧。
让这个世界的音乐圈，听听来自另一个维度的、真正专业的声音。
许森林没有立刻开始录制，而是先在控制台前坐了下来。
他没有像普通学生那样手足无措地四处摸索，
而是眼神专注，手指在复杂的控制台上飞快而精准地操作起来。
开机、加载工程模板、检查信号通路、设置采样率和位深……
一系列操作行云流水，没有半分迟疑，熟练得仿佛这是他自己的身体延伸。
这让透过观察窗看着他的值班助理学生有些傻眼
——这哥们儿怎么比他们这些常驻助理还熟练？
准备就绪，许森林走进录音室，他没有直接开始弹唱，
而是先对着麦克风进行了几十秒不同音量和频率的人声测试，
仔细听着耳机里返送的声音，然后又回到控制台，快速调整了几个参数，
主要是对特定频段做了极其精细的补偿和压限设置，动作快得让人眼花缭乱。
一旁本来只是例行公事的值班老师，眼神渐渐从随意变成了惊讶。
许森林这些操作，绝非普通学生能掌握，甚至一些细节处理，带着非常前沿和个性化的风格，他都没完全看懂用意。
“老师，麻烦把c通道的预衰减降低3个db，给高频空气感留点余地。”
许森林头也不抬地说了一句。
值班老师下意识地照做，做完才反应过来，这学生指挥起他来怎么这么自然？
正式录制开始。
许森林抱起吉他，但他并没有像常人想象那样直接弹唱《知足》的完整版。
他先单独录制了一段极其干净、节奏精准的吉他扫弦作为基础节奏轨。
然后，他示意暂停，回到控制台，将刚刚录制的节奏轨导入，
紧接着，他做了一个让所有人都瞠目结舌的操作——
他开启了实时自动和声器，但并不是用来修正音准，
而是将效果强度调到了一个极其夸张的程度，
制造出一种类似机器人般的、带有强烈电子颗粒感的和声背景层！
同时，他加载了一个模拟老式磁带饱和效果的插件，给这段和声增加了温暖的失真和噪音。
值班老师和助理学生看得目瞪口呆！这是什么鬼？
民歌风格的《知足》，加这种未来感十足的电子和声？
还要模拟磁带噪音？
这不伦不类的，不是胡闹吗？！
然而，许森林无视了他们惊疑的目光，再次走进录音室。
这一次，他录制的是吉他旋律轨，但演奏方式更加匪夷所思
——他大量使用了滑棒和点弦技巧，在吉他上奏出了一段如同星空闪烁般晶莹、带着淡淡忧伤却又无比华丽的间奏旋律！
这技巧和乐句设计，他们别说见过，连想都没想过可以这样用在《知足》这种歌里！
这还没完！
录制完主旋律后，许森林再次回到控制台，
将之前那段“机器人”和声轨复制了几条，
分别做了不同的延迟和混响处理，营造出层层叠叠、仿佛来自遥远星空的回响空间感。
然后，他又录制了一条极其低沉、几乎只有气息和胸腔共鸣的哼鸣作为垫底铺陈。
最后，他才开始录制人声主唱。
他的演唱情感饱满，技巧纯熟，但这已经不足以让旁观者惊讶了。
因为所有人的注意力，还停留在那些惊世骇俗的编曲设计和操作上！
当许森林在控制台上，将这几条看似毫不相干、风格迥异的音轨
——干净的节奏吉他、电子颗粒感的机器人合唱、华丽点弦的吉他间奏、星空回响般的和声层、低沉铺陈的哼鸣，以及深情的主唱人声
——通过精妙的平衡和混音，完美地融合在一起，按下播放键时……
震撼人心的音乐从顶级监听音箱中澎湃而出！
原本质朴的《知足》，被赋予了前所未有的层次感和空间感！
那段电子和声非但没有违和，反而如同梦境中的低语，衬托出主旋律的温暖与真实；
华丽的吉他间奏如同夜空中划过的流星，璀璨而短暂，更加凸显了歌曲内核的“知足”与释然；
层层叠叠的星空回响，将整首歌的意境拉升到了一个浩渺而哲学的高度！
值班老师彻底石化，嘴巴张得能塞进一个拳头，脑子里只有一个念头：
这tm是学生作品？！
这是什么神仙编曲思路？！
这混音手法是跟谁学的？！
旁边的助理学生更是感觉头皮发麻，浑身起了一层鸡皮疙瘩，看向许森林的眼神如同仰望神明！
许森林听着最终的成果，微微点头，还算满意。
这只是初步尝试，很多细节还可以打磨。
他转过头，看到两位彻底傻掉的工作人员，疑惑地问：
“怎么了？有什么问题吗？”
值班老师猛地回过神，声音都带着颤音：
“没……没问题！
许同学，你……你这些……跟谁学的？”
许森林眨了眨眼，露出了一个高深莫测的笑容，
习惯性地摸了摸并不存在的胡茬，用一种云淡风轻的语气说道：
“哦，这个啊……”
“就是……随便瞎琢磨的。”
“可能，这就是天赋吧。”
众人：“……”
