我随便上课,学生全都成圣了

第5章 孤女小雨,太阴共鸣

暮色渐浓,天边最后一抹霞光悄然隐入群山褶皱。

杨明轩在祠堂里点亮油灯,跳动的火苗将他的身影投在斑驳的土墙上,明明灭灭,恍若与祠堂的岁月一同呼吸。

他看着石板上孩子们留下的歪歪扭扭的字迹,尤其是石铁柱那份力透“石板”的《悯农》,不由得失笑摇头。

“这要是在原来的世界,铁柱这手字,妥妥的会被各科老师点名批评‘破坏公物’吧?”他腹诽着,指尖拂过那些深刻的划痕,“不过在这里,好像……力气大也挺好的?”

他开始琢磨明天的课程。《三字经》开了蒙,《悯农》贴近生活,效果似乎都不错。

那接下来呢?目光无意间扫过窗外,一轮皎洁的明月正缓缓升起,清辉洒落,将山村笼罩在一片静谧的银纱里。

“有了!”他灵光一闪,“《静夜思》!简单易懂,意境优美,正好应景。而且表达思乡之情,也容易引发情感共鸣……虽然这帮孩子可能还没出过远门,但总对‘家’有概念吧?”

他哪里知道,这个看似寻常的教学选择,竟会再次拨动此界天地法则的琴弦。

翌日,杨明轩特意将课程安排在了黄昏之后。当最后一抹晚霞被墨蓝色的夜幕吞噬,皎洁的明月升上东山,清辉洒满院落时,他才在祠堂里点起油灯,开始了今晚的教学。

当“静夜思”三个墨字落在墙上时,林小雨的眸子倏地亮了,不自觉地坐直了小小的身子,看向墙面的眼神里,满是对这首与月夜相关的诗的异样期待。

“床前明月光,疑是地上霜。”

杨明轩的声音在暮色里缓缓流淌,刻意放柔的语调,像一支细笔,轻轻勾勒出月夜清辉漫洒的画卷。

体内那缕微弱的灵气随着吟诵悄然流转,他只当是授课太过专注所致,并未放在心上。

直到“举头望明月”这一句落音——

原本透过窗纸、散落在祠堂里的月光,仿佛被一股无形之力牵引,骤然凝聚成一道皎洁的光柱,不偏不倚地笼罩在林小雨身上!

小女孩整个人怔在原地,月华如水银般倾泻而下,将她周身镀上了一层莹润的清辉。那双杏眼此刻清澈得仿佛盛满了星子,又似秋日里的深潭,漾着粼粼的波光。

杨明轩的诵读声戛然而止。

“不是吧?又来?!”他内心警铃大作,目瞪口呆地看着眼前这盏“人形自走月光灯”,“这世界的物理法则是谁设计的?月光还带智能追踪功能?”他使劲眨了眨眼,怀疑是不是昨夜备课太晚,眼睛出现了幻觉。

“先生……”林小雨怯生生地开口,声音空灵得像山涧清泉,“月光……在唱歌……凉凉的,很舒服……”

杨明轩:“……”他忽然觉得,自己的教学生涯正在朝着不可控的方向策马狂奔。“一个能沟通大地的石铁柱还不够,现在又来个能和月光跨次元交流的林小雨?这届学生的天赋树是不是点得太歪了?”

“检测到宿主传授《静夜思》,引动太阴星力共鸣!”

“学生林小雨进入深度共感状态,太阴亲和力大幅提升,灵慧开启!”

“教学效果评估:卓越!奖励:修为提升,积分+60!”

一股清凉的气流瞬间涌遍全身,疲惫的精神也为之一振。

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