在医院的时候楚云善就发现了这孩子不像其他这个年纪的孩子一样，这孩子不喜欢玩具，也不喜欢看动画片，她好像没有兴趣，对什么东西都不喜欢。
但总这样不和人沟通怎么能行？于是楚云善就慢慢和她商量，说每天给她讲讲故事，跟她聊聊天，不多聊，只聊几句，问她行不行？楚云善猜想池秋影心里应该是不愿意的，但她还是点了头。
过了几天楚云善就发现，不管是什么东西只要给这孩子讲一遍，这孩子就都能记住，于是楚云善就开始教她看书识字，又发现这孩子对书本好像是有兴趣的。
虽然相较于常人来说，她的兴趣表现得并不明显，但她对别的东西全都很冷淡，唯独会对书本多看一两眼，这样一对比，她的兴趣就很明显了。
这一发现让楚云善很开心，总算是找到点儿让这孩子有兴趣的东西了。
所以出院回来之后，楚云善就和院里其他老师轮流来教池秋影学习，楚云善的想法是，让这孩子和其他人也接触接触。
池秋影倒无所谓，那时的她好像已经确定了这是安全的环境，确定了这些人对她没有恶意，所以她完全没有过激的反应。
但实际上，她的内心好像并不是像这样认为的。
“这孩子早慧，小时候就特别懂事，不愿意让我们操心，但我多希望她能像别的孩子一样有那个年纪该有的调皮，会撒撒娇，会给大人捣捣乱，多好啊……”
楚云善叹息一声，抬头对慕柳笑笑，又低头看照片。
池秋影从来没在这些老师面前撒过娇，她总是很懂事，大人说什么她都听，不懂的就会问，什么都好，就是不像个小孩子。
那时候的楚云善也知道，这孩子的心里应该不像她所表现出来的这样从容，她在这个看起来安全的环境里，应该也是害怕的，是没有安全感的。
她会在睡觉的时候突然醒来，会在楚云善帮她盖被子或是有什么别的动静时立刻睁开眼，她也会梦到一些什么东西会被吓醒，醒了就一言不发安安静静地待着。
她也不爱睡觉，有书的时候就看书，看不懂的就放着等着大人来了再问，从不会主动出门去找人，没书看就坐着发呆。
院里的老师都知道这孩子很孤僻。
一开始和池秋影的沟通真的很不容易，她也不是从一开始就愿意把自己的事情告诉楚云善的，除了最初所说的自己的来历，她就什么事情都没再说，直到在福利院中住了一个多月。
多养了一段时间，池秋影的身体看起来好些了，某一天晚上，楚云善跟池秋影说，明天出去和别的朋友一起玩，问她愿不愿意？
池秋影就反问，自己能出门了吗？
听到这问题的楚云善一怔，才知道原来这孩子一直觉得他们不让她出去是想把她困在房中。
楚云善有些心疼，这孩子看起来事事没有意见，实际上……好像是因为不敢相信任何人，所以别人说什么她都不反对。
