青桐中学的考生返回学校后，先在各自班级集合，老师叮嘱了些假期事项然后就放他们回家去。
高三各班班主任和任课老师聚在一起，感慨着同学们终于熬到了头，谈起这些话题，自是免不了要说到池秋影。
刚接到池秋影从考场被送往医院的消息时，校领导及相关老师老师难免紧张，不能完整的答完试卷，这对考生的分数影响会非常大。好在池秋影终止考试的流程是正常合规的，已经作答的题目将计入考试总分，学校各老师领导并不觉得放心，他们谁也不知道池秋影究竟答了哪些题。
学校老师当然希望她答题越多越好，而随后吴老师得知池秋影是将考卷答完后才离开的考场。吴老师心中情绪复杂，一方面她担心着池秋影的身体，对于这个自己看着的学生，吴老师对池秋影的关心并不仅仅是学习。另一方面，她又感到庆幸，庆幸池秋影的坚持，庆幸池秋影答完题才离场。
这种庆幸在从医生口中知晓了池秋影身体情况时达到顶峰。
夜里，同事聚会散了场，吴老师回到家中联系楚云善，关心池秋影的情况，又提出明天上午想再到医院去看望池秋影。
楚云善在病房外面接电话，接完电话后回到病房，房内仍是一片安静，池秋影不知道什么时候会醒来，现在时间也已经不早，秦玉安排下属将楚云善和许嫚嫚两人送回了家。
病房里面秦玉和慕柳各坐一边守着病床，床上池秋影在昏睡中半分要醒来的迹象也没有。
医生护士一晚上来病房查看好几次，秦玉和慕柳也没怎么睡，她们倒是有商量着两人轮换着休息，确保有一人守在病床边上，可睡觉的那一人在医生护士进入病房时也必然会醒来，如此几次，睡得断断续续。虽然是这样，但她们精神极好，一夜过去也不见丝毫疲惫之色。
一大早，楚云善和许嫚嫚又来到病房，病床上的池秋影仍旧睡着没醒。
吴老师来得也不算晚，她不是一个人来的，有高老师和另外两位老师与她同行，他们四人来看望池秋影，昨晚在电话中吴老师就跟楚云善说过。
这四位来看望池秋影，便是真正意义上的看和望，只能朝病床上看着，望着，与池秋影全程零交流。
池秋影就一直没醒。
她并非正常睡觉，楚云善等人也就没有特意离开病房到外面去聊天，就是病房里面，只是略微压低话音，以免室内太过嘈杂。
高老师今天来医院不止是看望池秋影，他此来有两个目的，看望池秋影是最重要的，另外他也是为了来找慕柳道歉。
为高考前一天他对慕柳所表现出的态度而道歉，当时他对慕柳主动提出的帮助是不信任的。
为这件事池秋影特意给高老师发了消息，直接点明慕柳提供的帮助对于青桐中学本届高三生学习的重要性。
从高三第一学期，池秋影身体就一直不好，虽然在关注同学们的学习，但有时候她是真的顾不上，而慕柳在医院陪她养病的时候，与学校老师同学进行的交流并可只是起一个传话的作用，那其中有许多的学习方案是出自慕柳之手，以池秋影的身体状态，是难以经受那样大量的精力消耗的。
这一点，池秋影认为学校高三的老师和同学都应该感谢她的姐姐。
虽然她姐姐做这些并不是为了得到谁的感激，但这只是因为她姐姐人好心善，帮助他人不图回报。可因为这些帮助而获益的人，难道就不该说一个“谢”字？
好，就算不道谢，那也没什么关系，反正她姐姐也不在意。
但是怀疑她姐姐对她同学的学习辅导，这绝对是不行的，她认为这样的行为是很过分的。
池秋影不明白，高老师怎么会认为那些学习方案全是生病的她规划出来的？难道就没想过她本人其实多数时候是在养病，代替她操心大家学习的人是她的姐姐吗？
