姜宁神色平静，目光坚定地看向提问的记者，说道：“金教授确实是我非常尊敬的老师，他在学术上的造诣和对学生的教导，让我受益匪浅。但我的这些观点，是我基于自己的观察、学习和思考形成的。每个人在成长过程中都会受到诸多影响，老师的作用是引导我们走向正确的方向，但具体的探索和感悟，还是要靠自己。我对经济转型的思考，是源于我对国家发展的关心，以及在实际生活中看到的种种现象，并非单纯受某个人的影响。”
此时，台下一位记者突然高声说道：“姜宁同学，你说的倒是轻巧，可大家都知道经济转型是个敏感话题，你这么大肆宣扬自己的观点，有没有考虑过后果？”
姜宁微微仰头，毫不退缩地回应：“我当然考虑过后果，但我认为，在国家发展的进程中，我们不能因为害怕后果就不敢发声。经济转型是关系到每一个人的大事，需要大家共同探讨、共同努力。我所做的，只是希望能为这场讨论贡献一份自己的力量。而且我始终相信，只要我们秉持着为国家、为人民好的初心，积极面对争议，就一定能找到适合我们国家发展的道路。”
记者们还想继续追问，这时，阶梯教室的门突然被推开，金教授在几位老师的陪同下走了进来。
众人的目光瞬间被吸引过去，现场的气氛变得更加微妙。
金教授面色凝重，他走到姜宁身边，拍了拍姜宁的肩膀，然后看向在场的记者们，说道：“各位，我知道大家对经济转型这个话题十分关注，也对姜宁同学的观点有很多疑问。但我希望大家能以客观、理性的态度看待。姜宁同学是我最满意的学生，我不否认她的一些观点是收到了我的影响。作为她的老师，我鼓励她积极思考、大胆发声。经济转型是时代的重大课题，需要年轻一代的活力与智慧。姜宁的观点或许稚嫩，但充满真诚与热情，代表着新的希望。”
金教授顿了顿，继续说道：“经济转型是国家发展的必然趋势，在这个过程中，我们需要不同的声音，需要像姜宁同学这样敢于思考、敢于表达的年轻人。当然，争议是难免的，但我们应该在争议中寻求共识，推动国家的进步。希望大家能给年轻人更多的机会和空间，让他们为国家的发展贡献自己的智慧和力量。”
金教授的一番话，镇住了在场的所有人。
记者们面面相觑，不再像刚才那样咄咄逼人。
姜宁感激地看了金教授一眼，她知道，金教授是在关键时刻站出来支持她。
采访在相对平和的氛围中继续进行，接下来的问题虽然也不乏尖锐，但姜宁都能从容应对。
采访结束后，姜宁和金教授一起走出阶梯教室，陆征早已在门外等候。
