天光破晓，第一缕晨曦尚未越过院墙，沈建国已经蹲在院子中央，身前摆着一个竹编的筛子。
他抓起一把新翻的黄泥，放在筛网上，双手有节奏地晃动，细土簌簌落下，留下粗粝的石块和草根。
这套动作，他熟稔得像是刻在骨血里，一如二十多年前，他还是个壮年民办教师，在公社的田埂上教社员们如何堆肥育苗。
院门虚掩着，邻居老李头端着搪瓷缸子路过，瞅见院里的景象，笑着探进头来：“建国，起这么早整地呐？这新菜畦，打算种点啥？”
沈建国没抬头，手上动作不停，只是从鼻腔里“嗯”了一声。
老李头又呷了口热茶，目光落在沈建国脚边一个不起眼的瓦罐上，罐口蒙着一层油布。
他看见沈建国筛完一簸箕土，便会揭开油布，从里面抓出一小撮黑色的、粉末状的东西，均匀地撒进细土里，再用手仔细地拌匀。
那黑色粉末在晨光下泛着一种奇特的、近乎无光的质感。
“哟，还留着那灶灰呢？”老李头随口问道。
沈建国终于停下了手，他抬起头，浑浊的眼珠在清晨的微光里显得格外平静。
他看着老李头，语气平淡得像在说一件与自己无关的旧事：“炭火养地，是他娘传下来的老理儿。”
老李头“哦”了一声，没再追问。
他当然知道，沈家的灶膛早就改成了煤气，哪还有什么经年累月的灶灰。
巷子里的人们都心照不宣，没人会去戳破那层薄薄的窗户纸，去问那黑色的灰烬究竟从何而来——没人知道，那其实是沈星河身上盖着的那件旧棉袄，混着他书房里烧剩的纸张，以及灶膛角落里最后一点残渣，被沈建过在一个无人的深夜里，用石臼细细碾碎，装进陶罐，藏在床底，一藏就是半年有余。
那黑灰，是一个人留在这世上最后的物质痕迹，如今正被一双布满老茧的手，一点点揉进这片生养他的土地里。
几天后，林夏的“老味道工坊”在社区活动室里重新开张。
纸火巷的孩子们放了学便都聚了过来，叽叽喳喳好不热闹。
这次的主题只有一个字——“根”。
林夏没有准备教案，也没有讲课。
她给每个孩子发了一个小小的布口袋，笑着说：“今天的作业，是去向你们的家人，讨要一点‘最有故事的土’。它可以是任何地方的土，只要它对你们家有特殊的意义。”
孩子们似懂非懂地散开，像一群快活的麻雀。
不一会儿，他们捧着各自的“宝贝”回来了。
有人从自家院墙根下挖来一块板结的硬土，说那里曾长出过一棵能爬到房顶的丝瓜；有人小心翼翼地捧来阳台花盆里黑色的营养土，说那盆君子兰是奶奶传下来的；还有个胆大的，竟从巷子尽头那片荒废的祖坟边上，刨来了一捧暗红色的壤土，说他爷爷就睡在那下面。
轮到六号院那个扎羊角辫的小女孩，她捧着布袋，跑到了沈家院门口。
沈建国正在给新翻的菜畦浇水，见她来了，便停下手。
小女孩仰着脸，脆生生地说：“沈爷爷，林老师让我们带点有故事的土。您家的土，有故事吗？”
沈建国沉默了片刻，目光从女孩清澈的眼睛，落到身前那片刚刚拌好的、颜色深沉的腐殖土上。
他转身走进屋里，再出来时，手里多了一个小碗。
他蹲下身，从菜畦里舀了半碗掺了灰的泥土，小心地倒进女孩的布袋里。
他拍了拍女孩的头，声音有些沙哑：“就这个吧，种过荠菜，也埋过话。”
孩子们不懂“埋过话”是什么意思，但都觉得沈爷爷给的土最特别，黑黝黝的，还带着一股说不出的味道。
当晚，林夏将孩子们收集来的五颜六色、形态各异的土全都倒在一个大花坛里，用手细细混合。
最后，她在花坛的正中央，郑重地栽下了一株从山里挖来的野枸杞苗。
她没有立碑，也没有挂牌，只是对围观的孩子们轻声说：“以后，它就替所有说不出的名字活着。”
连着几日晴暖，纸火巷里的生活气息愈发浓郁。
各家院子里的晾衣绳上，不再只是被褥衣物，还挂上了一串串晒干的菌子、用红绳穿好的火红辣椒，甚至还有孩子们用蜡笔手绘的节气图。
一个雨后初晴的清晨，住在八号院的新媳妇小娟，端着水盆准备给窗台上的花浇水，却发现花盆里的土好像被人动过。
她凑近细看，原本板结的黄土不见了，取而代之的是一层颜色深黑的新泥，松软湿润，还散发着淡淡的焦香。
