周五清晨，一阵刺耳的电流声打断了校园的平静。
广播里，响起一个带着颤抖和哭腔的女声：
“喂……喂……全校的老师、同学们，大家早上好……我、我是高三（十）班的赵婷……”
这个声音的出现，如同在平静的湖面投下了一块巨石，所有教室瞬间安静下来，所有人都竖起了耳朵，脸上写满了惊愕和不可思议。
苏莲听到这个声音，放下了笔，一脸疑惑地看向广播。
赵婷？她居然回来了？还要用广播道歉？
“……我在此，为我之前对同班同学苏莲的污蔑、诽谤以及种种不当行为，做出最诚恳的公开道歉。”
赵婷的声音断断续续，充满了“屈辱”和“艰难”，仿佛每一个字都是从牙缝里挤出来的，“我不该因为个人偏见就质疑她的成绩，更不该在打赌输掉后试图逃避责任……这一切都是我的错，是我一时糊涂，嫉妒心作祟……”
她的道歉词写得堪称“标准”，几乎囊括了所有要点，承认错误，表达悔意，甚至还不忘给自己找了一个“嫉妒”的、看似情有可原的借口。
“……我愿意接受学校和同学们的任何批评……也恳请苏莲同学能原谅我……”
最后，她的声音已经带上了明显的哽咽，然后广播戛然而止。
教室里静默几秒，随即哗然！
“赵婷真的广播道歉了？！”
“听着哭得挺惨啊……”
舆论的风向悄然转变，“同情弱者”的心态开始发酵。
人类潜意识里“同情弱者”的心态开始发酵。
当赵婷本人眼圈红肿、低着头走进教室时，这种议论达到了一个小高潮。
她径直走向苏莲的座位。
赵婷在苏莲桌前站定，双手紧张地绞着衣角，带着哭过后的沙哑：
“苏莲……对不起。广播里说的，都是我的真心话……请你原谅我。”
她这副前所未有的低姿态，立刻又引来一阵窃窃私语。
“看她那样，好像真知道错了？”
“得饶人处且饶人，苏莲要不算了吧？”
但也有人嗤之以鼻：“早干嘛去了？现在装可怜。”
一些“受害者有罪论”的论调开始悄然滋生，仿佛苏莲如果不立刻表示原谅，就是她不够大度。
苏莲静静看着赵婷表演，心中了然。
以赵婷无脑冲动的性格，绝无可能自己开窍。
这以退为进、博取同情的手法……背后有人指点。
会是谁呢？
不过，无论背后是谁，这种小把戏对她而言，无关痛痒。
所有人都看着苏莲。
只见她缓缓抬起头，眼眶竟也有些微红，眼神里没有咄咄逼人，反而带着一丝迷茫。
她看着赵婷，声音轻柔得像是一片羽毛，却清晰地传入每个人耳中：
“赵婷同学，谢谢你……愿意道歉。”
她先是“感激”地肯定了对方的行为，随即话锋不着痕迹地一转，轻声问道：
“只是……我有点不明白。你刚才说，是因为‘嫉妒’我才那样对我……”
她微微蹙眉，眼神纯然不解，仿佛真的在思考一个难题。
“可是，在我成绩不好、总是拖班级后腿，被大家……不太喜欢的那两年里，你不是一直都很‘照顾’我吗？”
她特意微微停顿，并加重了“照顾”二字，语气里没有丝毫指责，只有纯粹的疑惑。
“为什么……偏偏是在我下定决心、想要努力改变自己的时候，你才开始‘嫉妒’我呢？”
“……”
一瞬间，整个教室落针可闻！
杀人诛心！
这看似柔弱无害、甚至带着感激的疑问，比任何尖锐的指责都更有力！
