四岁那年，真田羽叶在神奈川外祖家撒了一个谎。
返回东京，她就得到了哥哥清川羽一放弃的小提琴，并跟随月森葵老师学习。
八点。
探望过浅井长夏后，真田羽叶背着琴盒来到老师家。
“今天的时间比较紧，音阶就自己下来练习哈。”
月森葵坐在琴房中央庞大的立式钢琴旁，翻了翻乐谱，“115节到156节，来吧，这里先过一遍。”
她指的是真田羽叶准备的初赛曲目之一，维尼亚夫斯基的《d小调协奏曲》，这段小节正是华彩部分，也是演奏者所遇到的第一个难点。
真田羽叶弯腰取出小提琴，直起身子时，眼前黑了一下，她并不停顿，调整好琴托，准备就绪。
真田羽叶在早上起床时就感觉有些不舒服，她出门前吃了药没有在意，拖到现在，眩晕感加重了。
月森葵伴奏已起，真田羽叶凭肌肉记忆切入，流畅完成了46个音符的连顿弓长乐句。
“不错。”月森葵点头看着她，“看来这一段你已经解决了。”
在真田羽叶的身上，月森葵已经看不出那个笨拙地练习空弦的小女孩的影子了，她身上的变化不可谓不巨大。
谁又能知晓，若不是与之交好的真田衡子极力劝说，出生音乐世家，眼光极高的月森葵才不会收下真田羽叶作为弟子呢。
最初，真田衡子把真田羽叶带到月森葵面前。
月森葵只用让真田羽叶拉一组音阶听听音准，在她的耳朵下，立刻就判断出了这孩子天赋的高低。
如果天赋有数值等级，而满分是十分的话，在一众超乎寻常、能拿十二分的音乐神童中，九分音乐天赋的真田羽叶确实毫不起眼。
何况本身就是神童出身的月森葵，对只能拿十分的普通天才，早已司空见惯了。
迫于人情，月森葵还是收下了平庸的真田羽叶。
一个四岁小孩每天托着提琴练习六个小时，锁骨和下颚一定会青肿，真田羽叶坚持下来了。
月森葵并非毫无触动，但哪个琴童又不苦呢？月森葵仍觉不够，比起她的侄子月森莲，真田羽叶的小提琴还是差点意思。
既然收下了真田羽叶，并作为自己的开门大弟子，她就得好好教她学习小提琴。
月森葵也是一路摸索着如何去教学。
温和的教育方式对真田羽叶似乎并无太大效果。
一天，真田羽叶在同一处错了多次后，她终于忍不住抱怨，“怎么就学不会呢？我已经示范过很多遍了吧。”
她下次再检查时，真田羽叶已完全改过来了。
此事给了月森葵启发，为她为数不多的教育经验增添了灵感。
这孩子还得逼一逼才行。
月森葵想挖掘她的极限，便总是用言语打击她甚至冷言让她放弃。
相应的，真田羽叶表现出惊人的抗压性，她每次回课都能带给她惊喜。
但月森葵并不表现出来，只说没达到预期标准，让她继续努力。
可她忘了绷得太紧，琴弦也是会断的。
这样的打压式教学法，直到真田羽叶与作为钢琴伴奏的迹部景吾第一次磨合的那天才开始转变。
迹部景吾的钢琴老师是月森葵的丈夫，他们准备让各自的弟子搭档，于一个月后的一场室内音乐会上首次亮相。
在迹部景吾过来之前，月森葵先让真田羽叶过了一遍曲目。
他们准备的曲目是莫扎特《g大调第三小提琴协奏曲》，难度适中，作为莫扎特最优美的小提琴协奏曲很容易出效果，可真田羽叶在第二乐章慢板的长弓中总是处理得不到位。
和往常一样，月森葵想要促使她燃烧起斗志，尽快解决掉这个问题，装作失望地叹了口气。
“你已经够努力了，毕竟天赋决定上限，也只能这样了。对了，你累不累呀？练习了这么久，出去休息一下吧。”
月森葵很懂得如何拿捏弟子的痛处去刺激她。
真田羽叶捏着琴怔怔的样子，她看在眼里。可对于月森葵来说，倘若打击一次就能换得弟子进步蜕变一次，这又何尝不是一笔划算的交易。
月森葵按下心中的不忍，说服自己是为了她好。
月森葵在楼上暗暗关注着主动面壁加练的弟子，连迹部景吾什么时候来的，师徒二人都没发现。
她静静地看着真田羽叶换把、揉弦，看着她一声不吭不停地练习第二乐章，速度越来越快，力度越来越大。
