面对王立文的打趣，满脸嬉笑的赵雅婷无比自豪回应道：“是又怎么样？羡慕嫉妒恨了吧？要的就是这种效果，就是要让你羡慕却得不到。”
浩天与赵雅婷之间的关系，虽然已在全校学生之间传的沸沸扬扬，但是他们的班主任对此却视而不见，毫不在意，丝毫也不为之担忧。
班主任凭借多年的教书育人经验，异常自信的笃定，这不过只是正值青春懵懂期，小青年们对彼此产生的爱慕与好感而已，根本就用不着担忧，也无需他的干涉。
班主任之所以敢如此笃定，并且淡然处置两人之间的关系，主要是因为他了解并信任浩天，坚信身为班长的浩天，绝对不会做出什么出格事情。
对于浩天，无论是在品行，还是为人处事方面，班主任对他可谓是极其了解，也正因如此，面对在全校学生之间疯狂流传，有关浩天与赵雅婷之间各种各样的流言蜚语时，班主任才能做到毫不担心，淡然处之。
班主任对浩天虽然给予了足够的信任，但为了防止其他学生对此行为争相效仿，带坏学习风气，最终造成不良影响，该做的表面工作自然是不能少，因此，特意在班会上，采取含沙射影，旁敲侧击的办法，对两人进行了提醒和警示，让两人务必注意影响。
其实，在暗地里，班主任是特别支持赵雅婷认浩天当哥，之所以会如此，是因为班主任心里面清楚明白，赵雅婷认浩天当哥，绝对是利大于弊，好处主要有两个方面。
第一点，身为班长，并且极为自律的浩天，定会尽心尽力在学习方面，对赵雅婷进行监督与提供帮助，绝对会有利于赵雅婷学习成绩的快速提高；第二点，浩天定会以身作则，对赵雅婷严加管束与引导，帮助赵雅婷端正学习态度。
有了浩天的羁绊，不仅能让赵雅婷安心待在自己的班级，而且还能帮自己解决如何教育好赵雅婷的问题，彻底化解自己的心病，如此般能够一箭双雕的好事，他喜闻乐见都来不及，又怎么可能不暗地里对两人的关系给予支持？
也正因如此，哪怕是在班会上流于形式的含沙射影提醒，班主任也在担心会惊吓到两人，进而会对两人的关系造成影响，于是在私底下，哪怕在无意间恰巧碰见两人有较为亲密的举止时，也总是视若无睹，毫不在意，并且面露满脸慈爱笑容回应两人的打招呼，在寻常时日面对两人时，无论是言语方面，还是态度上，都极力暗示着两人，努力表达着对两人之间关系的高度赞赏与大力支持。
