村办小学一共开设了五个年级，每个年级只有一个班级，全校五个年级的学生加在一起，总共有一百多名学生，因学校未开设学前班，彩英也就直接入读一年级，一年级是五个年级中，拥有学生人数最多的一个班级，有近四十名学生。
一年级的近四十名学生，年龄大小可谓是参差不齐，一些孩子与彩英一样，因家庭条件比较困难，没钱交学费，以至于未能在适龄阶段进入学校读书，等到被送进学堂时，已经超过适龄学生好几岁。
就以彩英这一届的学生来说，学生的年龄相差极大，班上年龄最小的学生年仅五岁，然而，年龄最大的学生却已有九岁，虽然彩英也已经8岁了，但却不是班内年龄最大的一个。
村办小学在师资方面是严重不足，加上校长，也只有六人，校长是学校里唯一的一名公立教师。
校长与其他五名教师一样，身兼数职，在学校里，既是校长，又是负责教四年级与五年级语文课的老师。
香莲将彩英送进学校，办理完彩英的入学事情后，带着三个小的返回家中，然后，将三个孩子带到村东头的头边公家门前道场，让头边公帮忙照看一下在道场上玩耍的三个孩子，香莲离开头边公家门前道场前，对老二彩霞再三叮嘱，让老二彩霞务必照看好妹妹和弟弟。
安顿好三个孩子，香莲匆忙返回家中，挑起早已准备好的工具，径直向村里摊派工分的工地飞奔而去。
自开年柱子跟随富贵远去京城打工以后，由于屋里屋外，田间地头，各种纷繁杂乱的事情太多，导致香莲太过于忙碌，根本就没办法做到每天都抽出时间，前往摊派工分的工地上工，如此一来，也就导致按照人头分配给香莲家的工分，已经落后村里的其他人家许多，为此，香莲不得不利用一切办法，努力抢出一些时间前往挣工分的工地，竭尽全力，埋头苦干，尽可能的多挣一些工分。
旭日当空，艳阳高照，初春温暖的阳光照射在身上，消散去春日里的料峭寒意，让春天里的大地，逐渐复苏。
工地上的香莲，一边卖力干着活，一边与附近同样在干着活的一群大老爷们，胡天海地的闲聊着。
也正是通过这样的闲聊，香莲才得以知晓许多下田种地的经验与技巧，香莲每次听到大老爷们讲述耕种田地的经验与技巧，都会牢记在心里。
为了能够尽可能的多挣一些工分，香莲与一群大老爷们一起，头顶着烈日，在摊派工分的工地上，挥汗如雨，埋头苦干。
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