简诺目光掠过裴谦紧绷的小脸，“谦儿可知下一句？可曾读过郑康成注本？”
裴谦眼睛倏地一亮，立即挺直尚显单薄的脊背，“回殿下，是‘不耻下问’。邢昺《疏》引郑注云：‘下问，问凡在己下者’。太傅前日正命儿臣参详《郑注》与何晏《集解》异同……”
他说着忽然收声，悄悄望了眼屏风侧的乳母。
那位崔氏老仆几不可察地颔首，讨论经注异同是家学常态，但对着公主殿下是否太过卖弄？
简诺微微一笑，想起郑玄在《论语注》自序中言“但念述先圣之元意，思整百家之不齐”，这等气魄，倒是与眼前这个小小儿郎眼中的光彩隐隐相合。
“郑君注经，最重微言大义。”她声音平和如叙家常，却让女官暗暗心惊，殿下竟能如此自然地称一代大儒为“郑君”，仿佛在谈论一位熟悉的师长。
“他释‘文’字谓‘经纬天地’，正与《谥法》相发明。”
裴谦怔住了。
他原以为母亲深居宫中，不过是依着皇室惯例，例行公事地问些“读到哪了”、“可曾背下”之类的表面功课。
他甚至已经在心里准备好了如何滴水不漏地汇报进度，以期尽快结束这场令人拘谨的母子对谈。
却不料，她轻描淡写的一问，直指经义核心。
她竟能随手拈来郑玄《论语注》的精要，甚至精准点出与《周书·谥法》的深层关联。
一股强烈的好奇与难以置信的钦佩，瞬间冲散了他心中那份因陌生而生的拘谨和预设的疏离...还有一种说不出的窃喜、骄傲...
“那谦儿可曾想过，为何子贡问‘孔文子何以谓之文也’，夫子独以这八字答之？”
这完全不是寻常考较记诵的路数，没有问他下一句是什么，也没有让他解释字面意思。
这问法竟像是家学中夫子引导他辨析义理时的口吻，是要探询字句背后的微言大义。
裴谦稍加思索，下意识地调整了坐姿，那双遗传自昭阳公主的凤眸里，瞬间褪去了孩童的懵懂。
“《谥法》有云：‘经纬天地曰文，道德博闻曰文’。”他开口，声音清朗平稳，引述的正是家中秘藏、纸页已泛黄脆化的《谥法》古本，而非市面上常见的版本。
“孔文子生前有卫乱之迹，于礼有亏，子贡故有此问，疑其德不配谥。”
“夫子之意，”他继续道，条理清晰得惊人，“在其能‘破格’——天资敏达却不矜于才，见闻广博却犹知不足。大夫之尊，却能破除身份之见，俯身求教于位卑者。”
“这等求真之志，超越世俗尊卑之见，方是其精神真正配享‘文’谥的根由，而非拘泥于一时一事之得失。”
他声音不高，却字字清晰，分析层层递进，从释名、溯因到阐发义理，俨然小小年纪已深谙经义辩难的章法与气度。
这不仅仅是背诵，而是真正理解了其中蕴含的士人精神与价值判断。
简诺真正怔住了。
作为一个拥有现代灵魂的人，她此刻内心的震撼远比殿中旁人更甚。
她看着他那张犹带稚气的脸庞，看着他眼中那种理所当然、仿佛本该如此洞悉经典深意的光芒，一股难以言喻的惊佩之情猛地攫住了她。
这就是顶级世家倾尽资源、用最严苛方式培养出的继承人吗？
她忽然深刻地、具象地理解了什么是“千年世家，百年树人”。
六岁的裴谦所展现出的思维深度、知识储备和冷静气度，让她这个现代成年人都不由得心生敬意，甚至有一丝骇然。
崔氏乳母将简诺脸上一闪而过的震惊尽收眼底，她几不可察地挺直了背脊，下颌微微抬起一个矜持而了然的弧度。
那姿态里没有丝毫僭越，却分明透着一种历经数百年风雨积淀出的、深入骨髓的从容与笃定。
世人皆模糊地知道崔氏“家学”底蕴深厚，规格极高，却未必真正知晓其究竟意味着什么。
那意味着这些“青玉房”的孩童，案头摊开的不是坊间流通的普通刻本，而是连弘文馆都未必能得见的孤本秘笈。
他们的启蒙先生，不是寻常塾师，而是致仕的国子监博士、当代的文章大家，是家主需要“三请”方能出山的清流名士。
他们的课业，从清晨的经史辩难到午后的骑射礼乐，再到晚间的书法音律，无所不包，其严整与深湛，远超常人想象。
