秦翰宇看着面前那几个摇头晃脑，动作却不一致，一个小脑袋朝右画圈晃悠，两个小脑袋朝左边边开始晃悠转圈，还有一个小脑袋不管是朝左还是朝右都是慢了一拍。
四个小脑袋上的总角扎得高低不一，扎发的布带子也颜色不同，读书时嗓音也不一样，这么着读书特有喜感。
诶，好想拍个短视频怎么办？
拍短视频的工具倒是有，空间里摄像机手机都有，问题是怎么拍是个问题。
嗨，算了，不想那有的没的。
心中不由想着替老爹代几日课还蛮有意思，不再那么无聊。
秦翰宇拿出十分的认真教小孩们背书，期间，秦墨深不放心悄摸着在后窗那儿听了几分钟，满意的点头离开。
秦翰宇再把今儿上午老爹刚教的新课：“乐殊贵贱，礼别尊卑。上和下睦，夫唱妇随。”带着学生们朗读。
至于背诵这两句，是留给学生们回去的家庭作业之一，明儿早晨是要考的。
不知不觉，一堂半个时辰一个小时的课，在那只挂在龙柏枝条螺旋盘曲向上的铜铃被拉响后结束了。
留下让学生们自学的作业后，休息一刻钟后，再去另外那三个刚被分出来的学生的教室上课。
听到下课铃声一响，学生们见秦瀚宇离开教室的一瞬间，立马离开座位，像小马驹似的直奔后院单独隔开的茅厕而去。
诶，毕竟一个小时没上茅厕，中午几乎吃的是一根红薯或者一只杂粮饼子，外带两碗白开水，能不去上茅厕吗？
待上课铃声再次响起，秦瀚宇进了教室。
秦瀚宇看到那个叫陈墩子的学生，心中暗笑。
名不符实啊！
小小瘦瘦的，九岁的孩子跟乙班六七岁的孩子身量差不多。
陈墩子身穿青色麻布夹袄，上面还打着几块补丁，一看就是穷苦人家的孩子，只是模样生的机灵又讨喜，一双如黑葡萄的大眼睛盛着清澈的纯真。
这三个学生已经学完《千字文》，正开始学《幼学琼林》也叫《幼学须知》，又称《成语考》或《故事寻源》。
秦瀚宇上去先朗诵一遍：“混沌初开，乾坤始奠。
气之轻清上浮者为天，气之重浊下凝者为地。
日月五星，谓之七政；天地与人，谓之三才。
日为众阳之宗，月乃太阴之象...”
然后，教学生们跟着朗读。
这几句老爹已经教过，今儿只是温故而知新。
所以几个老蒙童跟着读也是朗朗上口，只是教室不隔音，甲班学生读书的声音很快把班上三个孩子的朗读声给掩盖下去。
对此，秦瀚宇也无可奈何。
毕竟甲班学生多一倍，且，老爹赶进度，给学生们上新课，也是为了老儿子代课轻松些，只需每个教室轮流看顾，让学生们温故而知新，多读多背，加深印象，等老爹回来再讲解释意就行。
随着“咚咚咚！”下课铃声响起，再上一节课就放学了。
