《写作》课老师短发老太太不一会儿就来了，宣布了一个好消息。她说，有介于各位同学白天都有自己的工作，都在辛劳地建设社会主义祖国。有的人年纪也大，如果晚上再来上课，身体受不了。而且，还有的同学住得比较远，最远的都在通县和宛平了，一来一回太麻烦。
所以，经校领导研究，报教育部门批准，从即日起，夜大学的课堂改在周日全天。
周日上午四节课，下午也是四节课。假如有教学需要，晚上也会上课。
听到这个消息，学生们都发出一阵欢呼。就连孙朝阳也偷偷松了一口气，是啊，每天来上课，确实太痛苦。咱们把这种痛苦集中在一天，熬过去就好。
女教授宣布完这个消息后，开始上写作课。今天她的上课内容是通感，很专业很生僻的一个名词。
同感就是借用人类的触觉、嗅觉、视觉等感官感受，把不同的沟通起来，引起联想。打个比方，红色本身只代表一种颜色，但给人一种温暖的感受，蓝色则给人清冷的感觉。
这个文学理论已经有点高深了，众学员听得云里雾里，没办法，只能拿起笔飞快记着课堂笔记。如此，在最后一排奋笔疾书赶稿的孙朝阳也不是那么引人注目了。
不得不说，这种浓烈的学习氛围用来码字效果真的很好。一节课四十五分钟很快过去，孙朝阳手上稿子已经写了十页，将近两千字。
“搞完一章了。”孙朝阳活动了一下手腕，喃喃道：“白天上班的时候见缝插针写个六千字，晚上再写三四千，一天一万字，这用不了几天就能把《球形闪电》搞完。”
课间休息十分钟，大伙儿要么去上厕所，要么抽烟聊天。很快，第二节课开始。
第二节课是评改作业。
上一节写作课女教授不是留了个写人物的小作文吗？
老师会抽取其中几篇有代表性的作业念给大家听，然后点评。
孙朝阳依旧在后排写稿子，但却分心去听课。这是他第一次交家庭作业，自认为那篇一千字不到的文章写得不错。
心中想：如果老师等会儿拿我的作业当范文念，可有点不好意思。毕竟写得实在太好，专业作家出手，水平可是摆在那里的。如果老师让我在现场谈谈创作感想，刚才跟小尧老钟他们聊到的文章中的不平之气的理论倒是可以讲讲。
那么，从哪里着手呢……
孙朝阳一边思索，一边飞快写稿。
上面，老师也开始念范文了。
