接下来的几天，李阳忙着修复瓷瓶，苏明则帮着整理之前巡展的资料，把照片和故事卡片整理成小册子，打算送给来体验课的人。小马也没闲着，每天来工作室帮忙擦桌子、递工具，还跟李阳学修小物件，进步特别快。
八月初，赵晓宇寄来个快递，里面是件故宫文创的t恤，上面印着“文物保护，人人有责”，还有张纸条：“苏叔，天热，您穿着凉快，下次我回来，带您去故宫的文物修复室看看。”
苏明拿着t恤，心里暖暖的，第二天就穿着去工作室了，街坊们看到都笑着说：“苏先生，您这t恤真时髦！”
九月初，学校开学，小马把在工作室学到的老物件知识，在班里办了个小展览，还带了几张苏明整理的小册子，跟同学们讲老物件的故事。
老师觉得特别好，特意给苏明打了个电话：“苏先生，谢谢您教小马这么多知识，以后我们想请您来学校给孩子们讲讲老物件，您看行吗？”
苏明一口答应：“行啊，能让孩子们了解老物件，我挺乐意的。”
去学校讲课那天，苏明带了几个老物件——铜墨盒、旧怀表、瓷片，跟孩子们说：“这些老物件虽然旧了，但它们都有故事，比如这个铜墨盒，以前的人用它装墨，写毛笔字，现在虽然不用了，但看着它，就能想起以前的人是怎么学习的。”
孩子们听得特别认真，有的还举手问：“苏爷爷，这个瓷片是哪个朝代的呀？我能摸摸吗？”苏明笑着说：“能啊，你们轻轻摸，别摔了。”
讲课结束后，老师送了苏明一幅孩子们画的老物件图，上面画着铜墨盒、旧怀表，还有苏明讲课的样子。
苏明把画贴在工作室的墙上，每次看到都觉得心里暖暖的。
十月中旬，下了场小雨，天气慢慢凉了。苏明把工作室的空调换成了暖气，又在门口摆了个煤炉，方便来的人烤火。
有天下午，马大爷领着个老伙计来工作室，手里拿着个旧罗盘：“苏先生，你帮我老伙计看看这个罗盘，说是他爷爷传下来的，想知道是啥年代的。”
苏明接过罗盘，仔细看了看，木质是鸡翅木，刻度很精细：“这是明代的罗盘，值不了太多钱，但收藏意义大，好好留着，传给子孙。”
马大爷的老伙计高兴得不行：“太好了！我就知道这罗盘是个宝贝，以后我一定好好保存。”
年底的时候，赵晓宇从北京回来过年，还带了个好消息：他申请的“民间文物保护基地”批下来了，就在镇上，以后工作室可以搬到基地里，面积更大，工具也更全。
“苏叔，以后咱们能修更多老物件，办更多活动了！”赵晓宇兴奋地说。苏明高兴得不行，当天就跟街坊们说了这事儿，大家都特别支持，有的还说要帮忙装修基地。
除夕那天，苏明、赵晓宇、李阳和街坊们一起在基地里贴春联、挂灯笼，忙得热火朝天。
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