“苏叔，我们想挖点春笋，给张奶奶做春笋炒肉！”小石头举着小锄头，脸上沾着泥。
苏明放下镰刀笑了：“你们这小子，倒挺会疼人，不过挖春笋得找冒尖的，别把小竹子挖坏了。”
他手把手教孩子们辨认春笋，哪些能挖，哪些得留着长成竹子。
孩子们学得认真，不一会儿就挖了一小筐，蹦蹦跳跳地往张奶奶家跑。
苏明砍了几根粗细均匀的新竹，扛回工坊。
马大爷正坐在门口削竹丝，看见新竹眼睛一亮：“这竹子好啊，柔韧性足，编出来的东西亮堂。”
苏明把竹子靠在墙上：“给孩子们编小筐用，让他们练练手，新竹软，不容易伤着手指头。”
俩人正说着，那个留学生背着相机走过来：“苏叔，马大爷，我想拍你们处理竹料的过程，太有仪式感了。”
马大爷笑着摆手：“啥仪式感，就是老祖宗传下来的法子，泡、晒、削、刮，一步都不能少。”
苏明拿起一根竹子，示范着泡在水里：“新竹得泡三天，去掉青涩味，还得防虫蛀，这都是学问。”
留学生跟着拍了整整一天，晚上把视频发给苏明看。
视频里，苏明和马大爷削竹丝的动作行云流水，阳光透过工坊的窗户，照在他们布满老茧的手上。
苏明看了半天，笑着说：“没想到咱干农活的样子，拍出来还挺好看。”
留学生说：“苏叔，这不是好看，是有力量，是老手艺的生命力。”
苏明没太听懂，但觉得心里暖暖的，他把视频转发到村里的微信群，村民们都点赞评论，说看得心里踏实。
没过几天，村里来了个剧组，说想拍一部关于乡村振兴的电影，取景地就选在村里。
导演找到苏明，想让他客串一个老艺人的角色。
苏明连忙摆手：“我可不会演戏，说话都不利索，别给你们添乱。”
导演笑着说：“苏叔，不用演，你就做你自己，教孩子们编竹编就行，真实的样子最打动人。”
架不住导演再三邀请，苏明只好答应了。
拍戏那天，工坊里挤满了工作人员，灯光照着亮如白昼。
苏明坐在孩子们中间，手里拿着竹丝，像平时一样教他们编小篮子。
“左手拿稳，右手绕的时候别太用力，竹丝要顺着劲儿走。”苏明的声音不大，却很沉稳。
孩子们也不怯场，跟着苏明一步步编，有个孩子编错了，苏明耐心地帮他拆了重编：“没事，手艺就是在错了改、改了练中学会的。”
导演在旁边看得连连点头，说这就是他想要的画面。
电影拍了半个月，杀青那天，剧组给村里送了面锦旗，上面写着“匠心传承，乡村典范”。
导演握着苏明的手说：“苏叔，谢谢你，你的故事让这部电影有了魂。”
苏明不好意思地说：“我也没做啥，都是平时该做的。”
剧组走后，村里的游客更多了，好多人都是看了剧组发的花絮来的，说想亲眼看看苏明编竹编，看看这个有故事的村子。
这天，苏明正在小课堂教孩子们编竹编，门口来了个老太太，手里拿着个破旧的竹篮。
